小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物
質作催化劑。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產生了探究
興趣。
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化
效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列幾組實驗。
| 序號 | KClO3的質量 | 其他物質的質量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應所需時間 | |
| ① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | ||
| ② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 | |
| ③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 | |
| ④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 | |
(1)若t1 
t2（填“＞”、“＝”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑，還需探究反應前后，氧化銅的________________和________________不變。
(2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是 。
(3)實驗④中MnO2的質量為 g，若t3＞t4，則化學反應快慢與溫度的關系是 。
(4)寫出實驗④所涉及的化學方程式 。
科目：初中化學 來源： 題型：
某同學寫了以下化學方程式：
A．Mg+O2
MgO2
B．KClO3
KCl+O2↑
C．H2+CuO═Cu+H2O
D.2H2↑+O2↑2H2O
E.3Fe+2O2
Fe3O4
根據化學方程式錯誤的不同，將其序號填入以下相應的空白處：
（1）化學式寫錯的是 ；
（2）未配平的是 ；
（3）“↑”使用不當的是 ；
（4）未注明反應條件的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關說法錯誤的是
A．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰 B．消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C．極易與血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳 D．合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年6月，我國擬用長征二號改進型火箭發射神舟十號載人飛船，火箭所用的燃料液態偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發生的反應可寫作： C2H8N2＋2N2O4 = 3N2↑＋2CO2↑＋nH2O↑下列說法正確的是
A．該化學方程式中n=3 B．該反應是分解反應
C．該反應要吸收大量的熱 D．N2O4是氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
測定生活中一些物質的pH，結果如圖．下列說法錯誤的是（）
A.食醋可以用于去除水垢 B．廚房清潔劑中含有氫氧化鈉，可清洗爐具上的油污
C．胃酸過多
的人不宜多喝檸檬汁 D．西瓜汁水能使紫
色石蕊試液變藍
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有一瓶溶質質量分數為10%的食鹽水,關于該食鹽水的說法正確的是( )
A.m質∶m劑=1∶10 B.m質∶m液=1∶10
C.m質∶m液=1∶11 D.m劑∶m液=10∶11
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定是液態的 D．只有固體和液體可以作為溶質
（1）X的值為 。
