測定生活中一些物質的pH，結果如圖．下列說法錯誤的是（）
A.食醋可以用于去除水垢 B．廚房清潔劑中含有氫氧化鈉，可清洗爐具上的油污
C．胃酸過多
的人不宜多喝檸檬汁 D．西瓜汁水能使紫
色石蕊試液變藍
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（1）檢驗二氧化碳 ；
（2）實驗室制取二氧化碳 ；
（3）鐵絲在純氧中燃燒 ；
（4）雙氧水和二氧化錳制氧氣 ；
（5）碳酸受熱 ．
以上反應中屬于分解反應的是： ，屬于化合反應的是： ．（填序號）
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下列有關二氧化碳的說法錯誤的是
A．在空氣中二氧化碳的體積分數約為0.03%
B．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發酸雨
C．過多的二氧化碳排放會導致溫室效應
D．干冰可用于人工降雨
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邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是
A．大多數物質燃燒需要氧氣，所以氧氣具有可燃性
B．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7
C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質都是氧化物
D．反應前后物質質量守恒，所以10 g碳與10 g氧氣反應生成20 g二氧化碳
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小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物
質作催化劑。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產生了探究
興趣。
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化
效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列幾組實驗。
| 序號 | KClO3的質量 | 其他物質的質量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應所需時間 | |
| ① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | ||
| ② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 | |
| ③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 | |
| ④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 | |
(1)若t1 
t2（填“＞”、“＝”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑，還需探究反應前后，氧化銅的________________和________________不變。
(2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是 。
(3)實驗④中MnO2的質量為 g，若t3＞t4，則化學反應快慢與溫度的關系是 。
(4)寫出實驗④所涉及的化學方程式 。
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下列敘述錯誤的是
A.硫酸能
使紫色的石蕊試液變紅
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質質量分數會變小
C．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧
D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發生變化。
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某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質，工廠技術員為了測定其變質情況，即測定燒堿的純度（假設樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質產生的），做了如下實驗：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數據如下表所示
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 每次加入樣品的質量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 反應后剩余物質的總質量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
請根據提供的數據，回答下列問題：
（1）表格中m的數值為 。
（2）請計算燒堿樣品中燒堿的純度。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學按如圖所示的步驟配制好80 g 6%的氯化鈉溶液后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時,不慎灑出一部分,則對試劑瓶中溶液的判斷正確的是( )
A.溶質的質量不變 B.溶劑的質量不變
C.溶液的質量不變 D.溶質的質量分數不變
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一個鈣離子帶兩個單位正電荷