為驗證質量守恒定律，我們做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。點燃前，先將鎂條用_____打磨光亮，再用_____ （填儀器名稱） 夾持鎂條點燃，觀察到的現象是劇烈燃燒、_____、放熱、冒出白煙、生成白色固體。充分燃燒后發現石棉網上剩余固體的質量小于反應前鎂條的質量，原因可能是_____。某同學還發現產物中有少量黃色固體。
【查閱資料】
鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂固體（Mg3N2），反應的化學方程式是_____。
【反思與交流】
空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃繞生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，原因是_____。
【拓展與遷移】
測量空氣中氧氣含量的實驗中，如果裝置氣密性良好，將紅磷換成鎂片，反應停止后，冷卻至室溫，打開止水夾，發現集氣瓶內液面_____ （填“高于”、“等于”或“低于”） 集氣瓶的刻度1。
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：單選題
下列說法正確的是( )
A. 如果不慎將堿液沾到皮膚上，應立即涂上鹽酸溶液
B. 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅，說明CO2能與石蕊反應
C. 酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸紅色褪去，說明硫酸與酚酞發生了反應
D. 熟石灰涂在墻體表面后變硬，原因是熟石灰與CO2反應生成了堅硬的碳酸鈣
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第五單元 化學方程式 題型：單選題
下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是( )
A. 工業上用氫氧化鈉溶液除去有害氣體SO2：SO2＋2NaOH=== Na2SO4＋H2O
B. 證明鐵能與稀鹽酸反應：2Fe＋6HCl=== 2FeCl2＋3H2↑
C. 正常雨水pH約為5.6的原因：CO2＋H2O=== H2CO3
D. 實驗室用熟石灰制燒堿：Ca(OH)2＋2NaCl=== CaCl2＋2NaOH
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第三單元 物質構成的奧秘 題型：單選題
如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法不正確的是( )
A. X用符號表示為N
B. 等質量的三種物質所含原子個數最多的是碳
C. 三種元素原子的核外電子層數不同
D. 質子數由小到大依次為C<X<O
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第三單元 物質構成的奧秘 題型：單選題
用分子的知識解釋生活中的現象，其中合理的是( )
A. 水結成冰，是因為溫度降低，分子停止運動
B. 氧氣可以被壓縮入鋼瓶中，是因為氧分子體積變小
C. 一滴水中含有1.67×1021個水分子，說明水分子很小
D. 蔗糖溶于水，是因為蔗糖分子本身發生了變化
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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2018屆九年級上學期期末教學質量抽測化學試卷 題型：填空題
熟話說“酒是陳的香”。白酒的成分主要有乙醇，把白酒密封好埋在地窖藏幾年后，白酒中少量的乙酸會和乙醇發生緩慢反應，生成具有濃郁果香味、名叫乙酸乙酯CH3COOC2H5） 的物質。因此，窖藏時間越長，乙酸乙酯含量越多，白酒就越醇香。根據上述信息回答：
（1）白酒屬于_____ （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）1個乙酸乙酯分子中的原子個數是_____。
（3）乙酸乙酯由_____種元素組成，其中_____元素的質量分數最大。
（4）乙酸乙酯的性質有_____，_____。
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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2018屆九年級上學期期末教學質量抽測化學試卷 題型：單選題
下列觀念或做法不符合“綠色化學”的是（ ）
A. 大力推廣利用太陽能
B. “低碳”實際上就是節能減排
C. 提倡化學反應中原子的利用率為100%
D. 工業廢水需處理達標再排放，生活污水可隨意排放
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型：null
某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質，為探究其成分，設計了如圖所示實驗．
則下列說法正確的是( )
A. a、b溶液一定只含兩種溶質
B. b溶液中一定有NaOH和Na2CO3
C. 白色固體一定不是純凈物
D. 干燥劑一定由NaOH和CaCl2組成
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.1 常見的酸 堂堂清1 題型：單選題
下列關于酸的說法錯誤的是（ ）
A. 濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發性
B. 稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C. 稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色
D. 稀硫酸能夠與活潑金屬反應制取氫氣
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