下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是( )
A. 工業上用氫氧化鈉溶液除去有害氣體SO2：SO2＋2NaOH=== Na2SO4＋H2O
B. 證明鐵能與稀鹽酸反應：2Fe＋6HCl=== 2FeCl2＋3H2↑
C. 正常雨水pH約為5.6的原因：CO2＋H2O=== H2CO3
D. 實驗室用熟石灰制燒堿：Ca(OH)2＋2NaCl=== CaCl2＋2NaOH
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：實驗題
某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學性質：
請根據實驗裝置和實驗內容，回答下列問題：
(1)探究二氧化碳與堿反應時，將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現渾濁，原因是___________________________________；可將二氧化碳先通過裝置____，再通入裝置D，理由是________________________________(用化學方程式表示)；
(2)探究二氧化碳與水反應時，實驗分兩步進行：首先將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是________________；結合上面實驗，裝置正確的連接順序是____________(填序號)。
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：填空題
用溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液來配制150 g溶質質量分數為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質量為____g，測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：單選題
把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌�？梢缘玫饺芤旱氖�
A．面粉 B．蘇打粉 C．花生油 D．牛奶
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第五單元 化學方程式 題型：null
密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點燃使其充分反應，CH4全部轉化為CO、CO2和H2O，待容器恢復至室溫，測得容器內混合氣體中碳元素的質量分數為36%．則反應前CH4和O2的質量比為( )
A. 4：13 B. 3：10 C. 2：7 D. 1：4
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第五單元 化學方程式 題型：單選題
鎂條在氧氣中燃燒的化學反應可用“2Mg＋O2
2MgO”來表示。以下信息：①反應條件 ②反應速率 ③反應物、生成物各物質間的質量關系 ④反應的微觀過程 ⑤反應過程中的能量變化 ⑥反應體系中微觀粒子的數量關系。能從上述化學方程式中獲得的是( )
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第三單元 物質構成的奧秘 題型：填空題
如圖是某品牌礦泉水的標簽，回答下列問題。
(1)鈣、鎂和鉀等指的是____________(填序號)。
A．分子 B．原子 C．元素
(2)已知鎂原子的結構示意圖
，則Mg2＋的質子數為_______。
(3)已知偏硅酸的化學式為H2SiO3，則偏硅酸鈣的化學式為______。
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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2018屆九年級上學期期末教學質量抽測化學試卷 題型：綜合題
為驗證質量守恒定律，我們做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。點燃前，先將鎂條用_____打磨光亮，再用_____ （填儀器名稱） 夾持鎂條點燃，觀察到的現象是劇烈燃燒、_____、放熱、冒出白煙、生成白色固體。充分燃燒后發現石棉網上剩余固體的質量小于反應前鎂條的質量，原因可能是_____。某同學還發現產物中有少量黃色固體。
【查閱資料】
鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂固體（Mg3N2），反應的化學方程式是_____。
【反思與交流】
空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃繞生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，原因是_____。
【拓展與遷移】
測量空氣中氧氣含量的實驗中，如果裝置氣密性良好，將紅磷換成鎂片，反應停止后，冷卻至室溫，打開止水夾，發現集氣瓶內液面_____ （填“高于”、“等于”或“低于”） 集氣瓶的刻度1。
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型：單選題
對物質進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列物質歸類正確的是
A. 氫氧化鉀——堿 B. 鋼——單質
C. 高錳酸鉀——氧化物 D. 空氣——純凈物
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