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15.將等質量的鋅粉和鐵粉(顆粒大小相同),分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中,生成氫氣質量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.該反應的基本類型為置換反應;
(2)對于如圖的理解,下列說法正確的是①③(填序號). 
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結束后消耗兩種金屬的質量相等
⑤反應結束后所得溶液質量相等.

分析 (1)根據鋅與稀硫酸的反應分析回答;
(2)①根據鋅的活動性比鐵的活動性強,等質量的金屬,鋅反應的時間短進行分析;
②根據方程式分析可知:生成相等質量氫氣,參加反應的鋅的質量多,可能金屬都有剩余,也可能鋅恰好反應完,鐵有剩余;
③由圖示可知:生成的氫氣的質量相等,所以硫酸均反應完;
④根據方程式分析生成相等質量的氫氣時參加反應的鋅、鐵的質量關系;
⑤根據方程式分析生成相同質量的氫氣后溶液質量的變化.

解答 解:(1)鋅與稀硫酸反應生成了硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應的基本類型為置換反應;
(2)①鋅的活動性比鐵的活動性強,等質量的金屬,鋅反應的時間短,故①正確;
②根據化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,可知每56g鐵生成2g氫氣,根據化學方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,可知每65g鋅反應生成2g氫氣,由圖示可知,生成的氫氣的質量相等,所以硫酸均反應完,二者反應結束后,可能金屬都有剩余,也可能鋅恰好反應完,鐵有剩余,故②錯誤;
③若生成的氫氣的質量相等,硫酸均反應完,故③正確;
④由上述方程式可知,反應生成的氫氣的質量相等,消耗兩種金屬的質量不會相等,故④錯誤;
⑤依據質量守恒定律,反應后溶液的質量=反應前溶液質量+參加反應的金屬的質量-氣體的質量,圖示中生成氫氣的質量相等,參加反應的金屬的質量不同,反應結束后所得溶液質量不會相等,故⑤錯誤.
故答案為:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置換反應;(2)①③.

點評 本題結合圖象對金屬與酸的反應進行了細致的考查,能很好的考查學生對知識的掌握和應用能力,要結合相關知識認真分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下面是小潔同學用連線方式對某一主題知識進行歸納的情況,其中不正確的是(  )
A.化學與環境
塑料袋-造成白色污染
汽車尾氣-造成大氣污染
工業和生活污水的任意排放-造成水污染
B.化學與材料
玻璃-硅酸鹽材料
塑料-人工合成的有機高分子材料
玻璃鋼-復合材料
C.化學與健康
甲醇-能導致失明
CO氣體-能使人缺氧而致死
海洛因-損傷人的中樞神經系統
D.化學與能源
汽油-化石燃料
酒精-生物燃料
核能-化學能源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.暖水瓶內常會有水垢(主要成分是CaCO3),除去這層水垢最好的方法是(  )
A.用水沖洗B.加入適量的稀硫酸浸泡
C.煅燒D.加適量的稀醋酸浸泡,再用水沖洗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入過量的鋅粉,充分反應后再過濾,濾紙上得到的物質是(  )
A.鋅、銅、銀、鎂B.銀、銅、鋅C.銅、銀D.鎂、鋅、銅

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.我們學過的一些物質,在實際生活中有重要的用途.現有以下物質:請根據它們的用途,用字母代號填空(每種物質限選一次):A.不銹鋼   B.鈦   C.二氧化碳  D汞   E.鋅    F.活性炭
(1)A可制造醫療器械及炊具 
(2)C可用作人工降雨和人造云霧;
(3)E可用作干電池負極材料;
(4)F用于冰箱中去除異味
(5)溫度計中填充的金屬是D;
(6)應用于航空工業、造船工業和人造骨骼的是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用4g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數據如下表:
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
剩余固體的質量3g2gl g1g
試計算該稀鹽酸的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述完全符合質量守恒定律的是(  )
A.水結成冰前后,質量保持不變
B.50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL
C.10g氫氣和10g氧氣混合后點燃,能夠生成20g水
D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.人們的生活用水必需經過一系列凈化處理才能使用.
(1)河水經過靜置、沉淀、過濾等操作可除去水中不溶性雜質.加放活性炭除去水中的異味,再消毒殺菌可得到自來水.X是一種新型的自來水消毒劑,工業上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,
則X的化學式為ClO2
(2)判斷生活用水硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(3)如圖1是水通電分解的示意圖.該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)水是最常見的溶劑.氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下表
物質/溶解度/溫度0℃10℃20℃30℃40℃
氯化鈉35g35.536g36.537g
碳酸鈉6g10g18g36.550g
①依據上表數據,繪制出氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖2),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是A(選填“A”或“B”).
②圖中兩物質曲線相交于M點,此點表示的意義是在30℃時氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等.
③40℃時,把50gA物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液是飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”).
④生活在鹽湖(湖水中主要成分是Na2CO3)附近的人們習慣“夏天曬鹽”(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3).請你答出“冬天撈堿”的道理碳酸鈉的溶解度隨溫度的降低減小明顯.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究.
定性研究 甲同學取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
(1)寫出碳完全燃燒的化學方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
火焰層平均溫度/℃
焰心432598
內焰666783
外焰520667
(2)由上述現象得出結論:外焰溫度最高,你認為原因是外焰與空氣(氧氣)接觸更充分.
【定量研究】乙和丙兩位同學在老師指導下,分別利用高溫傳感器,測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表所示.
(3)由右表得出結論:(填“焰心”、“內焰”或“外焰”)溫度最高.
(4)結合定量研究結論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是 (填字母序號).

【交流反思】
不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
(5)造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是:①酒精的濃稀;②露出酒精燈的燈芯長度.

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