實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
猜想③成立 |
分析 【猜想與假設】根據氫氧化鈉可能沒有變質,可能全部變質,也可能部分變質進行分析;
【實驗探究】(1)根據碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳進行分析;
(2)根據碳酸鈉、氫氧化鈉溶于水都顯堿性進行分析;
(3)根據氫氧化鈉和碳酸鈉的驗證進行分析.
【反思討論】
NaOH 遇二氧化碳會發生反應生成碳酸鈉和水,注意書寫化學方程式的步驟.
解答 解:【猜想與假設】氫氧化鈉可能沒有變質,可能全部變質,也可能部分變質,所以③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物;
【實驗探究】(1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明白色粉末中含有Na2CO3固體,該實驗說明猜想①不成立;
(2)由于NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色,所以不能向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想,所以理由是:NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色;
(3)由于碳酸鈉溶液也顯堿性,會影響到氫氧化鈉溶液的驗證,所以驗證氫氧化鈉需要先驗證并除去碳酸鈉,取溶液少量于試管中,加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁,說明溶液中含有Na2CO3,并將碳酸鈉除去,過濾,在濾液中滴加酚酞試液變紅,說明溶液中含有NaOH,表明猜想③成立.
【反思討論】
NaOH 遇二氧化碳會發生反應生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O;
故答案為:【猜想與假設】NaOH和Na2CO3的固體混合物;
【實驗探究】(1)①;
(2)不能,NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色;
(3)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取溶液少量于試管中,加入過量CaCl2溶液 過濾,在濾液中滴加酚酞試液變紅 | 溶液變渾濁 溶液變紅 | 猜想③成立 |
點評 本題綜合考查了氫氧化鈉的性質以及碳酸根的檢驗方法,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗1![]() | 溶液均由無色變成紅色 | 4、5號溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液. |
實驗2![]() | 均產生白色沉淀 | 4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應的化學方程式 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH (或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH). |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
![]() | 均有氣泡產生,5號溶液產生有刺激性氣味的氣體 | 4號溶液是Na2CO3溶液 5號溶液是Na2SO3溶液. |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
4號溶液是部分變質的NaOH溶液. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的現象說明氧氣約占空氣體積的五分之一 | |
B. | 該實驗的現象說明磷燃燒會產生大量白色氣體 | |
C. | 該實驗的現象說明空氣中的氮氣也可以支持燃燒 | |
D. | 該實驗的現象說明空氣中的氮氣極易溶于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定量氧化鐵與氧化銅的混合物與50g溶質的質量分數為14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質量一定是0.6g | |
B. | 可以用聞氣味的方法區分碳酸氫銨和磷礦粉兩種化肥 | |
C. | 當飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質的質量分數一定減少 | |
D. | 將2.4g鎂、鋁合金(不含其他物質)與足量的稀硫酸充分反應后,生成0.2g H2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡使用新能源 | B. | 開展植樹造林 | ||
C. | 加強建筑工地管理 | D. | 大力發展燃煤發電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純鐵很軟,不宜直接利用,我們經常用的是鐵的合金 | |
B. | 鐵離子和鐵原子具有不同的化學性質 | |
C. | 鐵和硫酸銅溶液反應后溶液呈藍色 | |
D. | 純鐵是具有銀白色金屬光澤的一種金屬單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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