下列有關氧氣的說法正確的是( )
A. 用帶火星木條可以鑒別氧氣、空氣和二氧化碳
B. 氧氣和其它物質的反應都有發光、放熱現象
C. 氧氣和其它物質的反應都屬于氧化反應
D. 鐵在氧氣中能燃燒，生成氧化鐵
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
從事科學實驗的重要環節是進行科
學實驗設計,科學實驗設計的步驟為
( )
①充分擁有資料 ②設計合理方案
③明確實驗目的 ④進行科學實驗
⑤總結評價與交流
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①②④⑤ D.⑤④①②③
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科目：初中化學 來源： 題型：
鈉元素與氯元素在元素周期表中位于同一周期，圖㈠是鈉原子的結構示意圖，圖㈡是氯離子的結構示意圖，圖㈢是鈉與氯氣反應的模擬微觀示意圖。
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圖㈠鈉原子 圖㈡氯離子 圖㈢鈉與氯氣反應形成氯化鈉
（1）圖㈠中X為 ，圖㈡中Y為 。
（2）與氯離子具有相同核外電子排布的原子符號為 ，原子結構示意圖為 。
（3）由圖㈢可知，鈉原子在化學反應中易 電子（填“得”或“失”），說明元素的化學性質與 有密切的關系。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是( )
A. 冰水混合物 干冰 B. 稀有氣體 氫氧化鈣
C. 空氣 液氧 D. 雙氧水 四氧化三鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是( )
A. 多種元素組成的物質一定是化合物
B. 分子質量越大，其相對分子質量也一定越大
C. 原子的最外層電子數相等，其元素化學性質一定相似
D. 原子核都是由質子和中子構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
按要求回答下列問題。
(1) 向盛有蒸餾水的試管中加5滴酚酞水溶液，無明顯現象，再加入濃氨水，會出現 色；
(2) 按右圖所示進行實驗探究，用大燒杯罩住A、C兩個小燒杯一段時間后，A燒杯中溶液變色。
貝貝同學提出了以下幾種假設：
假設1 空氣中的氮氣使酚酞溶液變色
假設2 空氣中的氧氣使酚酞溶液變色
假設3 濃氨水中的氨分子運動使酚酞溶液變色
假設4 濃氨水中的水分子運動使酚酞溶液變色
你認為假設 不能成立，理由是 ；
(3) 為了驗證剩下幾種假設的正確性，小馬同學增加了燒杯B作對比實驗，燒杯B能夠否定假設 的合理性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
由化學方程式CxHyOz +5O2
4CO2+4H2O，可知x、y、z 的值分別是（ ）
A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、1
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