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【題目】馬強和張勇在實驗室用下列裝置制取氧氣氣體。

(1)寫出圖中標有①、②、③的儀器名稱①___________ ②_____________ ③______________

(2)馬強選擇用某純凈物制取氧氣,則他應選用的發生裝置為________(填序號),該反應的文字表達式是_______________________,如果馬強選用E裝置收集氧氣,則他的理由是________________________,他判斷氧氣已收集滿的方法是___________________

(3)如果張勇選擇用B裝置制取氧氣,則他選用的藥品是_________________,反應的文字表達式是___________________________________,如果張勇選擇用排空氣法收集氧氣,則應選擇__________裝置。

【答案】(1)①酒精燈 ②長頸漏斗 ③錐形瓶

(2)A 高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 氧氣不易溶于水 瓶口周圍有氣泡冒出

(3)過氧化氫溶液和二氧化錳 過氧化氫二氧化錳水+ 氧氣 C或F

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識記:①酒精燈②長頸漏斗③錐形瓶

(2)選擇用某純凈物制取氧氣,則應是加熱高錳酸鉀,而發生裝置的選擇依據:反應物的狀態和反應條件,故應選用的發生裝置為A;該反應的文字表達式是:高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣;而氣體收集裝置的選擇依據:氣體的密度和溶解性,如果選用E裝置(即排水法)收集氧氣,則他的理由是:氧氣不易溶于水;判斷氧氣已收集滿的方法是:瓶口周圍有氣泡冒出

(3)B裝置適用于固體和液體在常溫下反應,故如果選擇用B裝置制取氧氣,則他選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳;其中二氧化錳是催化劑,故反應的文字表達式是:過氧化氫二氧化錳水+ 氧氣;由于氧氣的密度比空氣大,故如果選擇用排空氣法收集氧氣,則應選擇C或F

練習冊系列答案
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【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是(

A.Ba2+、Cu2+、OH B.Na+、Cl、SO42﹣

C.Na+、H+OH- D.Fe3+、Cl、NO3

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【題目】下列是某化學興趣小組對該次活動設計的4個實驗方案,其中方案一、二都合理的是(

選項

A

B

C

D

實驗目的

證明醋酸溶液呈酸性

檢驗氯離子

除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉

檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質

方案一

滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅

先加硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸

加入適量的硝酸鋇溶液,過濾

加稀鹽酸

方案二

用pH試紙檢驗溶液的pH

先加硝酸銀溶液,再滴加稀鹽酸

加入適量的氯化鋇溶液,過濾

加澄清石灰水

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【題目】某興趣小組采用下列裝置來測定空氣的組成。回答下列問題。

①寫出紅磷燃燒反應的文字表達式:______________________________

②假設實驗過程沒有任何失誤,則活塞應運動至刻度__________處。

③你認為能否用木炭代替紅磷做該實驗?___________(填“能”或“不能”)。理由是______________________________________。

④如果實驗失敗,請你分析原因(至少寫2條)

a _____________________________________

b _____________________________________

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【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。

(1)同學們想探究過氧化氫溶液的溶質質量分數對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

過氧化氫溶液的濃度%

二氧化錳質量(g)

收集時間(s)

1

6

5

200

2

12

5

100

3

18

67

①取用二氧化錳的儀器是 (選填編號)。

A B C D

②寫出上述反應的文字表達式

③實驗3中,加入的二氧化錳質量為 g。

④其他條件相同,實驗3產生氧氣的速率最快,說明

(2)同學通過查閱資料得知,過氧化氫溶液在70℃以上會較快分解產生氧氣。 為了驗證加熱過氧化氫溶液也可以產生氧氣,同學們選擇右圖裝置(氣密性良好) 進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是

(3)同學分析原因后,采用了 法收集氣體,再檢驗,證明加熱過氧化氫溶液也可產生氧氣。

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【題目】化學變化中不能實現的變化是(

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【題目】鉀肥能提高農作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現了倒伏現象,應施用的肥料是

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