【題目】鉀肥能提高農作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現了倒伏現象，應施用的肥料是
A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．KCl
學業測評一課一測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】馬強和張勇在實驗室用下列裝置制取氧氣氣體。
（1）寫出圖中標有①、②、③的儀器名稱①___________ ②_____________ ③______________
（2）馬強選擇用某純凈物制取氧氣,則他應選用的發生裝置為________(填序號)，該反應的文字表達式是_______________________，如果馬強選用E裝置收集氧氣，則他的理由是________________________，他判斷氧氣已收集滿的方法是___________________。
（3）如果張勇選擇用B裝置制取氧氣，則他選用的藥品是_________________，反應的文字表達式是___________________________________，如果張勇選擇用排空氣法收集氧氣，則應選擇__________裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】被譽為中國“新四大發明”之一的復方蒿甲醚（C16H26O5）是治療瘧疾的有效藥品。下列關于復方蒿甲醚的說法錯誤的是
A．由C、H、O三種元素組成
B．一個分子由47個原子構成
C．屬于化合物
D．C、H、O三種元素的質量比是16∶26∶5
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【題目】（7分）下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請回答相關問題。
（1）下列各組元素具有相似化學性質的是 。（填序號）
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
（2）寫出具有10個電子的原子、陽離子和分子的符號各一個：原子 ，陽離子 ，分子 。
（3）鈉元素的原子序數為 ，畫出它的原子結構示意圖 。
鈉原子和氯原子形成的化合物是由 （填“原子”“離子”“分子”）構成的。
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【題目】寫出下列反應的文字表達式和反應類型：
（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應文字表達式 反應類型 。
（2）電解水，反應文字表達式 ，反應類型 。
（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應文字表達式 ，反應類型 。
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【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入 少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B．實驗時紅磷一定要過量
C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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【題目】（6分）圖1是兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是氯原子的原子結構示意圖
（1）圖1方框的橫線上填的是 ，圖2橫線上的數字是 。
（2）用化學符號和數字填空： 3個氯原子 ； 鈉離子 。
（3）圖1所示的兩種元素中屬于非金屬的是 元素。
（4）根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是___________（填序號）。
①核電荷數 ②相對原子質量 ③電子層數 ④最外層電子數
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【題目】圖Ⅰ是小紅進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴～2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:
（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是 ____________________。
（2）進行操作b時觀察到的現象是 ______________________。
（3）由此可以得到的實驗結論是①________________;②_________________。
（4）對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是 ________________________。
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