在①Ba、Mg、Si、Sn ②CO2、CuO、P2O5、H2O ③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣三組物質中，各有一種物質在分類上與組內其它物質不同，這三種物質分別是
A．Ba、CO2、糖水 B．Si、CuO、液氧
C．Sn、CuO、液氧 D．Mg、H2O、加碘食鹽
科目：初中化學 來源： 題型：
化
學與公眾生活息息相關,開展涉及化學方方面面的主題活動,讓化學走向公眾是我們化學工作者的一項重要責任。下列內容不屬于化學主題活動的是
( )
A.關注食品安全,提高生活質量
B.保護臭氧層,呵護我們的家園
C.制造新型材料,豐富多彩世界
D.杜絕肆意捕殺,維護生態環境
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：
| 污染指數 | 50以下 | 51～100 | 101 | 151～200 | 201～250 | 251～300 | 301以上 |
| 質量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ（1） | Ⅲ（2） | Ⅳ（1） | Ⅳ（2）[來] | Ⅴ |
| 質量狀況 | 優 | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市城區的空氣污染指數為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據以上信息，判斷該市城區當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是 （ ）
A. Ⅰ級 優 B. Ⅱ級 良 C. Ⅲ級（2） 輕度污染 D. Ⅴ級 重度污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞等。下列有關茶氨酸的說法中，錯誤的是
A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B．每個茶氨酸分子含有26個原子
C．茶氨酸中碳元素與氫元素的質量比為6︰1
D．茶氨酸中含有N2分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
⑴ 選用符合要求的物質的字母填空
A．氫氣 B．干冰 C．氧氣 D．氮氣 E．石墨
① 常用作電池電極的是： ； ② 常用作食品保護氣的是： ；
③ 常用作火箭燃料的是： ； ④ 常用作人工降雨的是： 。
⑵ 選擇對應的字母填空
A. 升華 B. 分解 C.沸點 D.熔點
① 氮氣和氧氣的 不同，因此可用分離液態空氣的方法制取氧氣；
② 夏天盛放碳酸氫銨的廣口瓶內固體變少了是由于碳銨 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組的同學在學習《奇妙的二氧化碳》時，設計了如下圖實驗：
| 實驗步驟及操作 | 實驗現象 |
| ① 將注射器1中的水推入充有CO2的三頸燒瓶中，振蕩。 | 氣球略微鼓起 |
| ②
| 澄清石灰水變渾濁 |
| ③ 將注射器2中的溶液推入三頸燒瓶中 | 溶液中 ，氣球變癟。 |
問題討論：
⑴ 步驟①中現象產生的原因是 ，此實驗說明，在密閉的體系內，氣壓變小的原因是 。 試寫出你學過的實驗中，也是運用此原理的實驗 。結合“熱脹冷縮”原理，氣壓變小的另一原因是 。
⑵ 填寫②中的操作。
⑶ 若將步驟①中的水改為相同體積的濃氫氧化鈉溶液，再進行步驟②時，發現石灰水未變渾濁，此實驗說明 。結合問題⑴試比較：推入氫氧化鈉溶液時氣球的大小 推入同體積水時的氣球的大�。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇被颉暗扔凇保�。
⑷ ③中現象原因(用符號表達式表示) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵。關于該實驗,下列說法錯誤的是
( )
A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應中有二氧化碳生成
B.實驗開始時,點燃
酒精燈給玻璃管加熱的同時通入純凈的一氧化碳
C.為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置
D.實驗中觀察到玻璃管中紅色固體變為黑色,并且
澄清的石灰水變渾濁
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