某研究小組在探究學習時發現,金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現象是發出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一
端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
(2)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
| 物質 | 熔點/ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
| 石蠟 | 50～70 | 300～550 | 約60 |
| 鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
| 鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知
:物質燃燒能否產生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產生。
科目：初中化學 來源： 題型：
﹣位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉．這時他應該（ ）
|
| A． | 減少藥品 | B． | 向右盤中加砝碼 |
|
| C． | 移動游碼 | D． | 調節天平的平衡螺母 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
鎂是一種銀白色金屬,它具有可燃性。取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點燃,發出耀眼白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色固體粉末。根據上述有關鎂的敘述回答問題:
(1)鎂帶在空氣中燃燒,由________色的________生成________色的________(填物質的顏色、狀態),該過程主要發生了________變化。
(2)鎂帶燃燒時的現象是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現象的描述,錯誤的是( )
A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁
B.用火柴去點燃剛熄滅的白煙,蠟燭不能重新燃燒
C.蠟燭在空氣中燃燒發黃光、放熱,并有黑煙產生
D.蠟燭燃燒的同時也發生了熔化
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗操作正確的是--------------------------------------------（ ）
①取用固體藥品，未說明用量時，一般只需蓋滿試管底部
②取用液體藥品，未說明用量時，一般取用1mL～2mL
③向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的 2/3
④給試管內液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3
A．①②③④ B．②③ C．③④ D．②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是實驗室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物
制取和收集氧氣的裝置圖
（1）指出圖中有標號的儀器名稱：
|
（2）實驗時應注意：①實驗前要檢查裝置的____ ___性。
②試管口要___ ____，其目的是__ _____。
③給試管加熱時___ ____。④停止加熱時，先要___ ____，
然后___ ____。
（3）怎樣使收集的氣體基本上不含氮氣？_____________________
（4）按反應的先后順序寫出試管中發生反應的文字表達式。
_________________ ____； 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述與化學知識相符合的是( )
A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素，被廣泛使用
B. 人體中含量最多的元素是氧
C. 稀有氣體化學性質很穩定，不能與任何物質發生化學反應
D. 二氧化錳是化學反應中的催化劑
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