﹣位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發現指針向左偏轉.這時他應該( )
| A. | 減少藥品 | B. | 向右盤中加砝碼 |
| C. | 移動游碼 | D. | 調節天平的平衡螺母 |
科目:初中化學 來源: 題型:
在下列各項中,化學反應前后肯定沒有發生改變的是( )
①原子的數目 ②分子的數目 ③元素的種類 ④物質的總質量 ⑤物質的種類 ⑥原子的種類
A.①③④⑤ B. ①③④⑥ C.①④⑥ D. ①③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下氣體制備的發生裝置說法正確的是( )
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A.裝置a可用作實驗室制備二氧化碳
B.裝置b活塞關閉,燒杯中加水后,干燥管內外液面一致,則氣密性良好
C.裝置c可用作實驗室制備氧氣
D.裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學課外活動小組的同學設計了一套微型實驗裝置測定125g外觀質地均勻的石灰石樣品中碳酸鈣的質量數分數。具體做法是:①取0.125g石灰石進行實驗 ②加入稍過量的稀鹽酸 ③實驗后澄清石灰水質量增加0.044g(整過實驗過程中稱量、操作均正確,各反應均完全)。
請你來參與活動,計算樣品中碳酸鈣質量分數的最大值是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學認為它可能是鐵制的.在討論時,有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,于是就拿磁鐵來吸了一下.這一過程屬于科學探究的( )
| A. | 假設 | B. | 實驗 | C. | 做結論 | D. | 觀察 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關催化劑的說法正確的是( )
| A. | 在化學反應后其質量減小 |
| B. | 在化學反應后其質量增加 |
| C. | 催化劑能改變化學反應速率 |
| D. | 在化學反應后其化學性質發生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據下列現象說明空氣中存在著某種氣體物質,請將物質名稱寫在題后空格內.
(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明空氣中含有
(2)澄清的石灰水長期暴露在空氣中,表面會出現一種白色固體,說明空氣中含有
(3)利用空氣可以生產氮肥,說明空氣中含有
(4)霓虹燈通電后會發出五顏六色的光,是利用空氣中的 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組在探究學習時發現,金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現象是發出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
(2)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質 | 熔點/ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約60 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產生。
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