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18．下列鑒別物質的方法不合理的是（　　）
A．用澄清的石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳
B．用觀察顏色的方法鑒別氧化銅與二氧化錳
C．利用物質的導電性鑒別食鹽水和糖水
D．利用磁鐵鑒別易拉罐是鋁制的還是鐵制的

分析 A、根據二氧化碳和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀進行分析；
B、根據氧化銅和二氧化錳都是黑色粉末進行分析；
C、根據氯化鈉是電解質，糖不是電解質進行分析；
D、根據磁鐵可以吸引鐵進行分析．

解答 解：A、取樣品，加入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒有明顯變化的是一氧化碳，現象不同，可以鑒別，故A正確；
B、氧化銅和二氧化錳都是黑色粉末，觀察顏色的方法不能鑒別，故B錯誤；
C、取樣品，進行導電性實驗，導電性強的是食鹽水，導電性弱的是糖水，現象不同，可以鑒別，故C正確；
D、取樣品，用磁鐵吸引，可以被吸引的是鐵制的，不能被吸引的是鋁制的，現象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：B．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．甲同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動．
（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質？
（2）猜想與假設：
甲經過思考，認為樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質．
（3）實驗探究：
實驗步驟及操作可能的實驗現象實驗結論
取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩后，靜置；
①取上層清液，滴入無色酚酞試液；
②倒去上層清液，再向試管中滴加稀鹽酸．		①溶液變紅；②有大量的氣泡冒出．部分變質
①溶液不變色；②有大量的氣泡冒出．
全部變質
①無色酚酞試液變紅；②沒有氣泡產生．
沒有變質
（4）小結與思考：
根據上述實驗現象，甲確定該樣品已部分變質，請寫出他在探究實驗中發生反應的一個化學方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結果見表．
試管編號
實驗步驟		1234
1%NaCl溶液（mL）1
1%　CuSO4溶液（mL）1
1%　Na2SO4溶液（mL）1
蒸餾水（mL）1
pH6.8緩沖液（mL）1111
1%淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
觀察結果無色深藍色淺藍色
（1）實驗中加入緩沖液的作用是維持反應液中pH的穩定．
（2）分析實驗結果可知：對酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+，其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+，對酶活性有促進作用的離子是C1-．
（3）該實驗中設置4號試管的目的是對照； 設置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶的活性是否有影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．人類的生活和生產都離不開金屬材料．
（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和水直接接觸．
（2）對于生銹的鐵制品可以用稀鹽酸來除銹，寫出鹽酸除鐵銹的反應方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）工業上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要先的另外兩種溶液是硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液．請根據選定的試劑寫出上述實驗中發生反應的一個化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法不正確的是（　　）
A．氮氣可用于食品保鮮B．氧氣可用于焊接金屬
C．氫氧化鈉可用于干燥二氧化硫氣體D．水晶的主要成分SiO2屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗小組同學用如圖所示裝置測定某品牌食用純堿的純度，取該食用純堿樣品11.0g進行實驗（樣品中的雜質不與鹽酸反應）．實驗數據記錄如下（水和鹽酸的揮發忽略不計）：
時間/t0203040
裝置+藥品的質量/g171.0167.0166.6166.6
（1）反應生成CO2的質量為4.4g；
（2）計算該品牌食用純堿中Na2CO3的質量分數．（寫出計算過程，結果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鈣是人體必須的常量元素，為保持體內鈣元素的量，青少年與中老年都需要“補鈣”．如圖是某鈣片的部分說明書．請回答下列問題：
×××鈣片
[藥品規格]每片含CaCO3 0.625g，維生素D100國際單位．
[用法用量]每次1片，每天2次
 
（1）寫出該鈣片中含有人體所需七大營養素中的兩種鈣元素和維生素．
（2）CaCO3中鈣元素的質量分數為多大？
（3）若每片此鈣片的質量為1g，按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．2010年4月14日，青海玉樹發生7.1級地震．全國人民抗震救災，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震發生后，蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品從全國各地源源不斷運到災區．上述食品中，主要為人體提供糖類營養素的是大米．
（2）部分救災人員感到呼吸困難，因為玉樹地區海拔高，空氣中的O2C．
A．不能供給呼吸             B．體積分數偏小         C．比低海拔地區稀薄
（3）在救災過程中，某些設備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學反應可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反應前后Li元素的化合價變化情況是0→+1，則Mn元素的化合價變化情況為+4→+3．
（4）確保飲用水安全是災后重建的頭等大事，靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法．判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．
（5）國家藥監局公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等．其中防護口罩主要利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，試回答：
（1）一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
反應中的還原劑是一氧化碳．
（2）先通入一氧化碳再加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發生爆炸．
（3）裝置中氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣．

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同步練習冊答案
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