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8.2014年8月3日16時30分云南省魯甸縣發生6.5級強震,災后災區人民急需干凈的飲用水.李敏同學利用學習過的知識,對獲取到的水進行處理,解決暫時的用水問題.
(1)用紗布濾去水中的泥沙,她采用的操作方法是過濾.
(2)經過操作(1)后的水仍然有點渾濁,便向其中加入了適量的明礬,經過攪拌、靜置,使雜質沉降達到凈水的目的.
(3)災后政府有關部門已緊密調入大量的活性炭用來凈水,這是利用了活性炭的吸附性質.
(4)處理后的水是硬水還是軟水呢?用肥皂水來區分,通過煮沸方法可以把硬水變為軟水.

分析 (1)根據凈水的知識進行分析,使用紗布濾去水中的泥沙,其原理是過濾解答;
(2)根據明礬能將水中不溶性固體雜質吸附在其表面,達到凈水的目的;
(3)根據活性炭具有吸附作用解答;
(4)根據檢驗硬水還是軟水的方法解答.

解答 解:(1)過濾可以除去不溶于水的固體.故填:過濾.
(2)明礬能吸附水中的懸浮物從而達到凈化水的目的.故填:凈水.
(3)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味.故填:吸附.
(4)硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
故答案為:
(1)過濾;
(2)凈水;
(3)吸附;
(4)肥皂水;煮沸.

點評 解答本題的關鍵是要掌握過濾和凈化水等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.炭雕(見圖1)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品.這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附.某課外小組想對炭雕產品進行初步探究.
[提出問題]炭雕產品中是否含有碳元素.
[猜想與假設]炭雕產品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳,不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳.②新鮮的人或動物血液,遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅.
[設計實驗]通過檢驗炭雕產品燃燒產物,證明炭雕產品中含有碳元素.組裝所需儀器如圖2.
(1)A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)實驗開始后,C裝置中有白色沉淀,C裝置發生化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色,則證明CO氣體.
(3)寫出B、C裝置中的儀器名稱.
 ①鐵架臺②硬質玻璃管③酒精燈④試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.一天,小軍偶然發現媽媽是用牙膏清洗家里的臺盆的,效果出奇地好,于是,他對牙膏的成分有了濃厚的興趣,查閱了相關資料后得知:牙膏中常用氫氧化鋁和碳酸鈣中的一種或兩種物質作摩擦劑,于是,小軍按下列實驗步驟對某牙膏進行進一步的探究

(1)小軍在步驟①中選擇純凈水而不是用自來水的原因是自來水中含有多種礦物質,影響實驗探究的結果
(2)步驟②中小軍選用的x是B(選填字母)
A、石蕊試液    B、PH試紙    C、酚酞試液
(3)從步驟③的探究結果看,小軍可得出的結論是:摩擦劑中存在碳酸鈣,原因是CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示,醋酸的化學式用HAc表示)
(4)氫氧化鋁具有在酸(如稀鹽酸)或堿溶液(如氫氧化鈉溶液)中均能發生中和反應而生成鹽溶液的性質(兩性),為進一步證明牙膏中是否存在氫氧化鋁,可以再過濾所得沉淀中加入氫氧化鈉溶液,若觀察到沉淀部分消失的現象,即可證明牙膏中存在氫氧化鋁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
C.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
D.水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.有一包白色固體,可能含有氯化鋇、硝酸鉀、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中某幾種.
(1)取該固體混合物溶于水,有白色沉淀生成,經過濾,得到無色濾液;
(2)在白色沉淀中加稀硝酸,沉淀部分溶解;
(3)在濾液中滴入硝酸銀溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.由此可見:
①混合物中一定有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2;肯定沒有CuSO4,可能有KNO3、NaCl.
②寫出(2)反應中的化學方程式:BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.人人都應該了解消防知識,增強消防安全意識.下列標志與消防安全有關的是(  )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖所示曲線A、B、C分別表示三種固體物質的溶解度變化,試回答:
(1)T1℃,A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是:A=C<B.
(2)T3℃,A、B、C三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到T1℃,析出晶
體最多的是:A.
(3)M點表示T3℃時,A溶液是飽和(飽和、不飽和)溶液.
(4)T3℃時的A、B的飽和溶液,分別降溫至T1℃,析出晶體的質量二者難以比較(選填:A>B、A<B、A=B、二者難以比較).
(5)當A中混有少量B時,可采用降溫結晶法提純A.
(6)若要將C物質接近飽和的溶液變成飽和,可采用的方法有升高溫度、蒸發溶劑、增加溶質.
(7)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽.據此判斷純堿的溶解度曲線與圖中A曲線相似(堿指碳酸鈉,鹽指氯化鈉).
(8)從該圖中,你還能獲得的信息有:(寫兩點即可)a.A物質的溶解度受溫度影響變化較大 b.T2時,A、B物質的溶解度相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液(無明顯變化),再向其中滴加濃氨水(酚酞試液變紅).
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現象是燒杯中的液體由無色變為紅色;產生這一現象的原因是燒杯中的液體由無色變為紅色;氨分子在不停地運動,運動到B中后,形成氨水,使酚酞變紅.
(3)為使實驗結論準確可靠,興趣小組成設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要無必要,理由是蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經可以證明了.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.周末回家,媽媽為小昊準備的午餐有:米飯、雨、肉、小白菜和豆腐湯,這些食物中含有的營養物質有蛋白質、糖類、維生素、油脂、水和無機鹽.

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