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4.下列A~D為初中化學常見物質,其中A為含有金屬鈉離子的鹽,C為大理石的主要成分.它們之間存在如圖關系:
(1)A的化學式Na2CO3;C的化學式CaCO3
(2)D中一定含有的溶質是氫氧化鈉.
用化學方程式表示你判斷的理由:
①CaO+H2O═Ca(OH)2;
②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)D還可能含有的溶質是碳酸鈉.

分析 A~D為初中化學常見物質,其中A為含有金屬鈉離子的鹽,C為大理石的主要成分,則C為碳酸鈣,A與B加水溶解后,反應完成碳酸鈣沉淀和無色液體D,結合碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進行分析解答.

解答 解:A~D為初中化學常見物質,其中A為含有金屬鈉離子的鹽,C為大理石的主要成分,則C為碳酸鈣,A與B加水溶解后,反應完成碳酸鈣沉淀和無色液體D,結合碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則A為碳酸鈉,B為氧化鈣,D為氫氧化鈉.
(1)A的化學式為Na2CO3;C的化學式為CaCO3
(2)D中一定含有的溶質是氫氧化鈉.
①氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
②碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)氫氧化鈣微溶于水,D還可能含有反應后過量的碳酸鈉,D還可能含有的溶質是碳酸鈉.
故答案為:(1)Na2CO3;CaCO3;(2)氫氧化鈉;①CaO+H2O═Ca(OH)2;②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)碳酸鈉.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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14.王佛松院士在《展望21世紀的化學》一書中提出一個極為重要的觀點:“任何物質和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質都對人類有益,同時也對人類有害”.我能選擇一種物質說明它的兩面性.我選取的物質是化肥它對人類有益和有害的一面是提高糧食產量;污染環境.

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15.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發生和收集裝置是BC或BE(填字母代號),反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室還可用B裝置制取的氣體是二氧化碳(任答一種),該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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12.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是BCA.
(2)t1℃時15g A物質加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質量是65 g,50g A物質加入到100g水中不斷攪拌形成的溶液質量是130 g.
(3)t1℃時,若要將A物質的不飽和溶液變為飽和溶液,可采用的方法是加入A物質,或蒸發溶劑,或降低溫度.(寫出一種即可).

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19.從科學的角度來看,下列做法正確的是( 。
A.冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應關緊門窗
B.進入古井前,應先做燈火試驗
C.一次性塑料袋使用方便又經濟,應大力提倡生產
D.根據外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞硝酸鈉

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9.歸納是學習化學的重要方法,總結出如圖所示的物質之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應),請幫助完成下列空白:

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物(填物質類別);
(2)利用反應⑦制取H2,對金屬的要求是該金屬必須位于金屬活動性順序氫的前面;
(3)通過分析可知酸的化學性質有5條;
(4)寫出一個符合反應④的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)驗證反應①,可以選擇下列AC(填序號)兩種物質進行反應.
    A.Na2SO4     B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH.

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16.某海洋化工集團用氨堿法生產的堿產品中含有少量氯化鈉雜質,其產品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數,進行了以下實驗;取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,充分反應后,實驗數據記錄如下:
所加鹽酸的次數第一次第二次第三次第四次
燒杯及所盛物質的總質量/g181.2204.4228.6253.6
請你據此分析計算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量是1.8g.
(2)第三次加入鹽酸反應結束后的溶液中,含有的溶質是氯化鈉、氯化氫
(3)該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格?
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16.生活中常用的硬幣都是合金制成的,其中一元硬幣為鋼芯鍍鎳合金,五角硬幣為銅鋅合金和銅芯鍍銅合金.請說出用來鑄造硬幣的合金需要具有哪些性質.(答出三點)

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17.某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖1示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).
(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變為藍色,這說明銅比銀的金屬活動性強(選填“強”或“弱”),該反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

(2)甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據的實驗現象是鋅與鹽酸反應產生氫氣比鐵快;.
(3)乙、丙兩位同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎上,兩人分別選用不同的金屬與不同類的化合物溶液,各自補做了一個實驗,裝置均如圖2示,且都實現了探究目的.
乙同學的實驗:X是Fe金屬,Y是CuSO4溶液;
丙同學的實驗:X是Cu金屬,Y是HCl溶液.

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