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下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(  )

 

A.

某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

 

B.

向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

 

C.

向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

 

D.

向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的金屬鎂和鋁


考點:

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);金屬的化學性質(zhì);堿的化學性質(zhì);中和反應(yīng)及其應(yīng)用.

專題:

元素化合物知識型.

分析:

A、根據(jù)飽和溶液的定義來進行解答;

B、氯化銅可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀,但是在酸性環(huán)境中沉淀難以形成,可以據(jù)此解答;

C、向氫氧化鈉溶液加入過量稀鹽酸,開始溶液的pH大于7;

D、由于鎂的活動性比鋁強,故鎂反應(yīng)的速率快,在圖象中表現(xiàn)斜線較陡.

解答:

解:A、不飽和的硝酸鉀溶液,再加入硝酸鉀固體還能繼續(xù)溶解,等到飽和后硝酸鉀不會溶解,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不會改變,故A正確;

B、氯化銅溶液可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,但是氫氧化銅能夠溶于稀鹽酸,所以開始加入澄清石灰水時溶液中不會產(chǎn)生沉淀,直至把稀鹽酸消耗完全后才會產(chǎn)生沉淀,故B錯誤;

C、向氫氧化鈉溶液加入過量稀鹽酸,開始溶液的pH大于7,故C錯誤;

D、將鎂片和鋁片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸混合,則酸全部參加反應(yīng),酸相同,所含有的氫元素質(zhì)量相等,故最后生成的氫氣質(zhì)量相同,由于鎂的活動性比鋁強,故鎂反應(yīng)的速率快,在圖象中表現(xiàn)斜線較陡,故D錯誤;

故選A.

點評:

本題考查了化學反應(yīng)與圖象的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行分析解答.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


善于梳理化學知識,能使你記憶牢固,以下錯誤的一組是(  )

A.性質(zhì)決定用途

B.日常生活經(jīng)驗

O2助燃﹣氣焊切割金屬

鎢的熔點高﹣用于制造燈絲

石墨很軟﹣制造鉛筆

衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量點燃聞氣味

區(qū)別硬水和軟水﹣用肥皂水檢驗

C.化學與生活

D.安全常識牢記心中

缺維生素C﹣引起壞血病

N,P,K﹣農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素

缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或佝僂病

皮膚沾上濃硫酸﹣用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時油鍋著火﹣棄鍋逃走

假酒中毒﹣乙醇引起

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “五•一”放假小明到鄉(xiāng)村瀏覽大自然的風光.

(1)出發(fā)前媽媽為小明準備的食品有:饅頭、雞蛋、咸菜、蘋果、礦泉水.食品中的主要成分缺少營養(yǎng)素中的  類.

(2)媽媽還為小明準備了一件皮膚衣,面料是100%錦綸,屬于  材料.

(3)小明來到田間,為農(nóng)民伯伯區(qū)別開失去標簽的氮肥(氯化銨)和鉀肥(氯化鉀).他從附近的建房工地取來  ,分別與少量的化肥混合后研磨,將氮肥與鉀肥區(qū)分開.

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學對社會發(fā)展的重要貢獻之一,就是不斷研發(fā)新型材料,用途廣泛的不銹鋼是一種( 。

 

A.

非金屬材料

B.

有機合成材料

C.

復合材料

D.

金屬材料

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科目:初中化學 來源: 題型:


按元素周期表(局部 )提供的信息,下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。

 

A.

鈹(Be)和鎂屬于同一個族

 

B.

第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)從左到右依次增多

 

C.

鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)為13

 

D.

Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:


構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法,下面是某同學整理的關(guān)于碳酸鈉化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.

請?zhí)顚懴铝袡M線:

(1)該同學將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質(zhì)可能是  (填寫一種物質(zhì)的化學式).

(2)該同學歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程式  ;除你選取的物質(zhì)所屬類別外,B物質(zhì)還可能屬于  (填寫物質(zhì)類別).

(3)知識網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補充完善,該同學發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是  (填寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:


日常生活的下列變化中只有物理變化的是(  )

A.糧食釀酒 B.米飯變餿 C.鐵鍋生銹 D.冰融化成水

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶,其擺放情況正確的是(     )

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列金屬:A.鋁    B.銅    C.鋅    D.鈦(用序號填寫)

① 白鐵的表面所鍍的金屬是       

② 包裝糖果、香煙的銀白色材料是       

③ 廣泛應(yīng)用于航天工業(yè)造船工業(yè)的是     

④常用于制造電線的是           

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