可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ �。�
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| A． | 分別加入適量石灰水 | B． | 分別滴入紫色石蕊試液 |
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| C． | 將帶火星的木條分別伸入瓶中 | D． | 將燃著的木條分別伸入瓶中 |
| 常見氣體的檢驗與除雜方法． | |
| 專題： | 物質的鑒別題． |
| 分析： | 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，要求根據三種氣體性質的不同，設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象，才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的． |
| 解答： | 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項錯誤． B、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，用紫色石蕊試液只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項錯誤． C、把帶火星的木條分別伸入三個集氣瓶中，能使木條復燃的是氧氣；木條熄滅的是空氣和二氧化碳，無法鑒別空氣和二氧化碳，故選項錯誤． D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確． 故選：D． |
| 點評： | 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別，根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別． |
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百分學生作業本題練王系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
鎂在氧氣中燃燒生成氧化物，這個反應
中，鎂、氧氣、氧化鎂的質量比是：
A. 24：32：56 B. 24：32：40
C. 48：32：80 D. 48：32：64
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各項中①原子數目；②分子數目；③原子種類；④物質的總質量；⑤分子的種類．在化學變化前后，肯定不會改變的是 ；肯定會改變的是 ；可能改變也可能不變的是 ．（填寫對應選項）
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下有關空氣的說法中，正確的是（ �。�
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| A． | 空氣被污染后，不會給人類帶來影響 |
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| B． | 潔凈的空氣是純凈物 |
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| C． | 空氣是多種氣體組成的混合物 |
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| D． | 空氣成分是固定不變的 |
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