下列現象說明分子在不斷運動的是( )
| A. | 春天柳絮飛揚 | B. | 夏天槐花飄香 | C. | 秋天黃沙撲面 | D. | 冬天雪花飄飄 |
微粒觀點及模型圖的應用;物質的微粒性.. | |
分析: | 分子是構成物質的一種微粒,微粒很小,肉眼是看不到的,并且在做永不停息地運動.生活中的擴散、揮發等現象都是由于分子不斷運動的結果. |
解答: | 解:A、柳絮飛揚是由于柳絮較輕,飄浮在空氣中,隨空氣流動而運動.不是分子不斷運動的結果; B、槐花飄香,槐花并沒有運動,而是槐花中具有香味的物質的分子不斷運動,使周圍空氣擴散著該物質的分子.屬于分子運動的結果; C、黃沙撲面,黃沙的小顆粒在風力作用下懸于空氣而四處飄蕩.不是分子運動的結果; D、雪花飄飄,空氣中水遇冷凝結成似花的冰粒從天而降,受到空氣的阻力而飄飄.不是分子運動的結果. 故選B |
點評: | 分析現象時,注意分析是由物質的小顆粒形成的現象,還是由構成物質的微粒形成的現象,雖然現象相似,但形成現象的本質是的很大不同的. |
科目:初中化學 來源: 題型:
地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素的相對分子質量為 ;
(2)黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為 ;
(3)15.7g黃曲霉素中含有多少克氧元素?
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科目:初中化學 來源: 題型:
回答下列問題:
(1)請用化學用語表示:3個鉀原子 ,2個氮分子 ;
(2)如圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數是 ,鋁元素的相對原子質量是 ;
(3)物質①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式: .
(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的.
(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產生.
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據如圖四種粒子的結構示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
| A. | 它們表示三種元素 |
| B. | ②表示的元素是金屬元素 |
| C. | ②③的化學性質相同 |
| D. | ①表示的是原子,而④表示的是陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
取一只紙杯,在底部開一小孔,倒置在實驗桌上(倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起),用紙團堵住小孔,先收集滿氫氣后,拿掉堵小孔的紙團.用燃著的長木條在小孔處點燃氫氣.實驗過程如圖所示:
(1)請寫出B中氫氣燃燒的實驗現象 .
(2)用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( )
| A. | 分別加入適量石灰水 | B. | 分別滴入紫色石蕊試液 |
| C. | 將帶火星的木條分別伸入瓶中 | D. | 將燃著的木條分別伸入瓶中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有下列儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤天平;⑤蒸發皿;⑥膠頭滴管.請用序號回答:
(1)稱量固體藥品的是 ;(2)取用固體藥品的是 ;
(3)量取液體體積的是 ;(4)用于攪拌液體的是 ;
(5)用于給液體加熱的是 ;(6)用于吸取和滴加少量液體的是 .
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