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【題目】(4分)黑木耳是一種營養豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養物質,經常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養成分的具體含量如資料卡片所示。

請根據資料回答下列問題:

(1)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵保健品中的有效成分之一,其中各元素的質量比為 _ _ ;鐵元素的質量分數為 (計算結果保留至0.1%)。

(2)與100g干黑木耳中的鐵元素質量相等的硫酸亞鐵的質量為 __ mg。

【答案】(1)鐵、硫、氧三種元素質量比為7:4:8;36.8%(2)266

【解析】

試題分析:硫酸亞鐵(FeSO4)中鐵、硫、氧三種元素質量比=56::32:64=7:4:8;鐵元素的質量分數=56/152×100%=36.8%;設與100g干黑木耳中的鐵元素質量相等的硫酸亞鐵的質量為X,則98mg=X×56/152×100%,解得X=266mg

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質,都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成中都含有(

A.氧元素 B.氧分子 C.氧化物 D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聯合國決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。以促進資源開發與環境保護的協調發展,近而改善地球的整體環境。下列不符合該,主旨的做法是:

A垃圾分類回收處理,保護自然生態環境

B禁止使用化石燃料,以減少霧霾的形成

C合理開采和利用稀土資源,保障科學發展

D促進生態文明,共建美麗中國

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,C能供給呼吸,F是紅色金屬單質,反應①常用于實驗室制取氧氣,G是該反應的催化劑,根據下圖的相互轉化關系推斷:

(1)B、C物質分別是:B________________、C________________;

(2)反應①的文字表達式為______________________,反應類型為_______________反應;

(3)反應③的文字表達式為_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實的結論或解釋錯誤的是(

A.分離液態空氣制氧氣——說明分子可以再分

B.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——說明分子之間有間隔

D.酸堿中和反應都能生成水——實質是H+與OH結合生產了H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在今年的化學活動周中,某校興趣小組同學在《培養中學生基本科學素養的化學實驗教學研究》課題組老師的指導下,將課本測定空氣中氧氣的含量實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當的是

A.反應容器體積小,藥品消耗少

B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差

C.白磷比紅磷易燃,使用更安全

D容器內徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)鐵是生活中常見的一種金屬。

(1)生鐵是常用的合金,生鐵屬于 (填純凈物混合物)。

(2)鐵塊可以鑄成鐵鍋,是利用了鐵的_________性。

(3)鐵制品與 接觸易生銹。

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【題目】C3N4是一種新型材料它的硬度比金剛石還高可做切割工具。在C3N4中,C的化合價為+4,則N的化合價是(

A.-3 B.+3 C.+1 D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)某研究性學習小組設計了如圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數,其中A是標有以cm為單位的刻度尺、且在0刻度正上方一圓狀缺口處有一圓筒狀玻璃容器帶橡皮塞B,C為能自由移動的活塞。

他們操作過程如下:

a.檢查裝置的氣密性;

b.將兩個可自由移動的活塞C分別調整到左右兩邊刻度的10 cm處;

c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;

d.通電加熱銅粉,待充分反應后,冷卻到原來的溫度,記錄兩活塞C之間的距離為h;

e.根據數據h列出公式,計算空氣中氧氣的體積分數。

注:A容器內的固態物質、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計,活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計

(1)檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動,直到兩活塞C的距離為 cm時停止移動,說明裝置氣密性好。

(2)b~d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是

(3)空氣中氧氣的體積分數的計算公式含字母h

(4)如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度,則e操作中計算出的實驗結果比理論值偏 “大”或“小”

(5)該裝置和下圖比,優點是

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