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20.根據下列描述,寫出有關反應的文字(或化學式)表達式:
(1)一種暗紅色固體在氧氣中燃燒,出現大量白煙:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實驗室用一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)一種金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 (1)根據紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(2)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(3)根據鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析.

解答 解:(1)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究物質在化學變化時,參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等.某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如下的實驗來驗證自己的假設.
[實驗方案]
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

[進行實驗]如圖所示,甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有NaOH溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量Na2CO3溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中;然后將燒杯放到天平上,用砝碼平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內和燒杯內的兩種溶液混合發生反應,待反應后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡.根據要求,請回答:
[實驗現象]反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的中間,乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊(選填“左邊”、“右邊”或“中間”)
[分析討論]甲小組得出的結論:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和.
原因(從微觀的角度解釋):化學反應前后原子的種類、數目和質量不變.乙小組的原因反應中有二氧化碳氣體生成,因此燒杯內總質量會減少.
[反思與評價]比較兩個小組的實驗設計,若使用的試劑不變,應改進的是:將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置.

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11.下列能使帶火星的木條復燃的氣體是(  )
A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體

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8.下列常見的物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )
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15.地殼中含量最多的金屬元素是鋁.寫出僅有鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物的化學式Al2O3

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5.下列物質的化學式書寫正確的是(  )
A.氧化鋁--AlOB.氦氣--He2C.氫氧化鉀--KOHD.氯化亞鐵--FeCl3

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12.1908年德國化學家朗道耳特及1912年英國化學家曼萊做了精確度極高的實驗,所用的容器及反應物的質量為1000g左右,反應前后質量之差小于0.0001g,質量變化小于一千萬分之一.這個差別在實驗誤差范圍之內,因此科學家一致承認了質量守恒定律.根據質量守恒定律判斷,在化學反應前后一定不發生變化的是(  )
A.物質的種類B.物質的性質C.分子的種類D.原子的種類

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9.下列變化,屬于物理變化的是(  )
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10.某校化學興趣小組同學發硯,長期便用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣(其他成分不和鹽酸反應),他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量,將50克某質量分數的稀鹽酸加入到裝有12.5克水垢的燒杯中,充分反應后燒杯中剩余物質為58.1克.
(1)由此得出,12.5克水垢與鹽酸充分反應后生成的二氧化碳最多是4.4g.
(2)水垢中碳酸鈣的質量分數是多少?
(3)上述稀鹽酸的溶質質量分數是多少?
(4)若同學們要用36.5%濃鹽酸來配置上述稀鹽酸,需要濃鹽酸多少克?

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