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10.某校化學興趣小組同學發硯,長期便用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣(其他成分不和鹽酸反應),他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量,將50克某質量分數的稀鹽酸加入到裝有12.5克水垢的燒杯中,充分反應后燒杯中剩余物質為58.1克.
(1)由此得出,12.5克水垢與鹽酸充分反應后生成的二氧化碳最多是4.4g.
(2)水垢中碳酸鈣的質量分數是多少?
(3)上述稀鹽酸的溶質質量分數是多少?
(4)若同學們要用36.5%濃鹽酸來配置上述稀鹽酸,需要濃鹽酸多少克?

分析 根據“將50克某質量分數的稀鹽酸加入到裝有12.5克水垢的燒杯中,充分反應后燒杯中剩余物質為58.1克”;放出二氧化碳達最大值時,水垢中碳酸鈣完全反應,根據反應的化學方程式,由放出二氧化碳的質量計算出樣品中碳酸鈣質量,與碳酸鈣反應的氯化氫的質量,再計算水垢中碳酸鈣的質量分數、稀鹽酸的溶質質量分數等.

解答 解:(1)根據“將50克某質量分數的稀鹽酸加入到裝有12.5克水垢的燒杯中,充分反應后燒杯中剩余物質為58.1克”,可知12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是50g+12.5g-58.1g=4.4g.
(2)設12.5g水垢中碳酸鈣的質量為x,與碳酸鈣反應的氯化氫的質量是y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100    73                   44
x      y                      4.4g
則$\frac{100}{x}=\frac{73}{y}=\frac{44}{4.4g}$,解得:x=10g y=7.3g.
水垢中碳酸鈣的質量分數=$\frac{10g}{12.5g}×$100%=80%.
(3)稀鹽酸的溶質質量分數是$\frac{7.3g}{50g}×100%$=14.6%.
(4)用36.5%的濃鹽酸的質量為$\frac{7.3g}{36.5%}$=20g,
故答案為:
(1)4.4g.(2)80%.(3)14.6%.(4)20g.

點評 本題主要考查有關化學方程式的計算,考慮水垢是碳酸鈣完全反應,難度稍大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.根據下列描述,寫出有關反應的文字(或化學式)表達式:
(1)一種暗紅色固體在氧氣中燃燒,出現大量白煙:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實驗室用一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)一種金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.探究實驗.如圖所示:

(1)檢查裝置的氣密性,先打開a,關閉b,在A中加入水,當往下推注射器時,A中有氣泡冒出則裝置氣密性良好,當往上拉注射器時,A中導管內液面上升則裝置氣密性好;
(2)在A、B中加入澄清的石灰水,在集氣瓶內放入一定量的大理石,a、b都打開,用注射器加入一定量的稀鹽酸,若發現A、B中石灰水都變渾濁,則證明①大理石和稀鹽酸反應一定生成了CO2,②注入的稀鹽酸的量a(填“a”或“b”或“c”)
a、較少,液面沒浸沒下端管口
b、較多,液面浸沒了下端管口
c、很多,液面浸沒了上、下端管口
在上述三種情況下c(填“a”或“b”或“c”)種情況下安全隱患最大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列(  )
A.氮氣、氯酸鉀、海水B.稀有氣體、二氧化碳、空氣
C.氧氣、過氧化氫、澄清石灰水D.紅磷、水銀、自來水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.用符號表示:
(1)地殼中含量最多的元素是O;    (2)溫度計中填充的液態金屬是Hg;
(3)水中氧元素的化合價H2$\stackrel{-2}{O}$;      (4)2個鐵離子2Fe3+
(5)寫出一個由分子構成的碳單質C60

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.現有甲、乙、丙、丁四種物質,它們均含有同一種元素,該元素在地殼中的含量位列第一,其中甲為黑色固體氧化物,乙是造成溫室效應的主要物質,丙為單質,它們之間的關系如圖所示(圖中“-”表示兩端的物質能反應,“→”表示轉化關系,反應條件、部分生成物已略去).
(1)丙的化學式為O2,該物質是由分子構成的(填“分子”、“原子”“離子”).
(2)反應①的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)反應②的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入7.3%的稀鹽酸至剛好不再產生氣體為止(銅不與稀鹽酸反應).反應過程中生成的氣體與所用鹽酸溶液的質量關系如圖所示.試計算:
(1)樣品中銅的質量分教;
(2)反應所消耗的鹽酸溶液質量;
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數.(Zn+2HCl→ZnCl2+H2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.下列結構示意圖中,化學性質相似的一組是(  )
A.②和④B.①和④C.②和③D.①和③

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.人類的日常生產、生活都離不開水.
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖1).其中一組同學用自制簡易凈水器(圖②所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是吸附異味和色素,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是蒸餾水.

(2)實驗③中通電一段時間后,試管a、試管b中氣體的體積比約為2:1,試管b中氣體的氣體是O2(填寫化學式),反應的化學式表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)圖2為電解水的微觀示意圖,由此可知:化學反應前后原子的種類、數目和質量不變.

(4)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質的區別是①中只是水分子的空隙變大,③中水分子變為氫分子和氧分子.
(5)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AD(填序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒              B.氫氣在氯氣中燃燒
C.水的凈化                           D.水的電解.

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