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10．

小明同學做了一個實驗：用試管給某物質加熱，實驗后，卻發現試管已破裂．請你幫他分析一下，造成試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫兩點）
加熱前試管外壁有水、試管口未略向下傾斜．

分析根據給試管內固體加熱的注意事項進行分析．

解答解：給試管內固體加熱時要注意以下事項：試管外壁不能有水否則試管受熱不均勻，容易破裂；試管口略微向下傾斜，否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部，使試管炸裂；加熱時要先進行預熱，否則試管受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻，而炸裂．
故答案為：①加熱前試管外壁有水；②試管口未略向下傾斜．

點評熟記給試管內固體加熱的注意事項，鍛煉自己的實際實驗操作能力，安全重于泰山．

練習冊系列答案

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10．N（NO₂）₃是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料．試計算：
（1）1個N（NO₂）₃分子中含10個原子核．
（2）N（NO₂）₃的個分子含有76電子．

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11．某實驗小組欲配制200g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，按下述步驟操作，請填空．
（1）計算：需要氯化鈉30g，水170mL．
（2）稱量：調節天平平衡后稱量所需氯化鈉時，發現天平的指針偏右，此時應該A．
A增加適量氯化鈉 B減少適量氯化鈉 C調節天平的平衡螺母
（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌其目的是為了加快氯化鈉的溶解速度．
（4）裝瓶、貼標簽．

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8．鑒別O₂、CO、CO₂三種氣體，可行又簡便的方法是（　　）

	A．	將氣體分別通入澄清石灰水		B．	分別測三種氣體的密度
	C．	試驗三種氣體在水中溶解性		D．	用燃著的木條分別伸入瓶內

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5．

為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示．試計算：
（1）樣品中銅的質量分數；
（2）反應所消耗的硫酸溶液質量；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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15．小明同學完成了給液體加熱試驗后，想試著加熱固體：他取了一支試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過了一會兒，卻發現試管破裂．請你幫他分析一下，造成試管破裂的原因可能有哪些？（至少寫兩種）
①試管口未略向下傾斜；②沒有預熱．

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2．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（　　）

	A．	空氣是人類生產活動的重要資源
	B．	空氣質量級別數目越小，空氣的質量越好
	C．	按體積計算，空氣中約含氮氣21%，氧氣78%，其他氣體和雜質0.03%
	D．	空氣中的稀有氣體很難跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．碳及其化合物與人類關系密切．
（1）碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂
（2）碳在空氣中不充分燃燒，可以生成一氧化碳．根據化學方程式計算，3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質量是多少？

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20．制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是②．
①雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨
②牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
③夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄
④導線：銅絲芯、塑料皮．

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