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18．下列環(huán)境問題與防治措施合理的是（　�。�
A．白色污染--將廢棄塑料袋焚燒處理
B．水體富營養(yǎng)化--禁止使用化肥
C．霧霾--減少使用化石燃料，推廣使用清潔能源
D．酸雨--將燃煤鍋爐煙囪加高

分析 A、根據(jù)塑料焚燒的危害分析；
B、根據(jù)磷元素是水中浮游植物的營養(yǎng)成分，含量增多會(huì)造成水體富營養(yǎng)化來判斷；
C、根據(jù)減少化石燃料的使用可以防止霧霾分析；
D、根據(jù)加高煙囪不能減少氣體的量分析．

解答 解：A、焚燒塑料會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體，污染空氣，解決的辦法可以是少用或使用可降解塑料，故A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)榇罅康�、磷元素的使用，�?huì)造成水體的富營養(yǎng)化，但不能禁止使用化肥，應(yīng)合理使用，故B錯(cuò)誤；
C、減少化石燃料的使用可以防止霧霾，故C正確；
D、加高煙囪不能減少產(chǎn)生的廢氣，解決的辦法應(yīng)該是用氫氧化鈉溶液等吸收利用，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與環(huán)境污染有關(guān)的問題，體現(xiàn)了化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活的理念，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一格，其中獲取的信息正確的是（　�。�
A．該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，變成陰離子
B．該元素位于元素周期表的第三周期的第一列
C．該元素形成的離子最外層上的電子數(shù)是1
D．與該元素原子有相同最外層電子數(shù)的元素都是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（　�。�
營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅
含量/（mg/100g）6005204～113～7
A．金屬B．原子C．元素D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中11號(hào)元素的名稱是鈉，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子，其離子符號(hào)是Na+．
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，該元素的原子在化學(xué)變化中易失去 電子．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣（裝置A），也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣（裝置B）．
（1）標(biāo)出儀器a、b的名稱：a分液漏斗；b鐵架臺(tái)．
（2）寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式：雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）裝置A中應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）如果裝置B中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是暫時(shí)關(guān)閉分液漏斗的活塞或減緩滴加速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是（　　）

①圖1中b→c段表示生成氣體的過程
②圖1中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)與圖2中h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)相同
③圖1中b點(diǎn)的值為5.3
④圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示
⑤圖1中c點(diǎn)與圖2中的k點(diǎn)均表示同一個(gè)反應(yīng)恰好完成．
A．①②③④B．②③④⑤C．②④⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氮?dú)馀c氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

（1）C的化學(xué)式為N2．
（2）上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是BDE（填字母序號(hào)）．
（3）反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是A（填字母序號(hào)）．
（4）反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式為8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O．
（5）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是B（填字母序號(hào)）．
A．元素種類         B．分子種類        C．原子種類
（6）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因：分子結(jié)構(gòu)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)給試管加熱一段時(shí)間后，觀察到盛石灰水的試管中發(fā)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)完畢將實(shí)驗(yàn)中的粉末倒在白紙上，可以看到有紅色的物質(zhì)，用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，此實(shí)驗(yàn)說明木炭具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)變化的判斷依據(jù)是（　　）
A．發(fā)光B．放熱C．有沉淀產(chǎn)生D．生成新物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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