如圖是硫原子的原子結構示意圖，下列對硫原子的敘述正確的是
A．硫原子第一電子層有6個電子
B．硫原子核內有16個質子
C．硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量
D．硫原子在化學反應中容易失去電子
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：初中化學 來源：2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷（解析版） 題型：填空題
下圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置，請回答：
（1）儀器③的名稱是 。
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣，驗滿的方法是 。
（3）小芳根據裝置B所示進行實驗，你預計的實驗現象是 。
（4）小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳，其發生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外）有 （填序號），反應的化學方程式為 ，當他把收集到的氣體通入澄清石灰水時，未發現渾濁，原因可能是 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業水平考試模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學上有自己一整套獨立而全球通用的符號體系——化學用語，是學習、研究化學的重要工具。2N2表示
A．4個氮原子 B．2個氮分子 C．4個氮分子 D．2個氮原子
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是
A．化學與人體健康 | B．資源的利用和保護 |
①人體缺鈣會導致骨質疏松癥 ②人體缺鋅會導致甲狀腺腫大 ③人體缺鐵會導致貧血癥 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現 |
C．“低碳經濟”的措施 | D．日常生活經驗 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產業 ②研制和開發新能源替代傳統能源 ③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗滌劑去油污—是溶解作用 ②區別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩 ③區分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味 |
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較錯誤的是
A．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B．CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D．CO2會造成溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
手機應用越來越廣泛，內部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時發生的化學反應可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．該反應的基本類型是
A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷（解析版） 題型：推斷題
（5分）構建知識網絡是一種重要的學習方法，下面是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質的知識網絡，能相互反應的物質之間用短線“﹣”表示，通過一步反應能直接轉化的兩種物質之前和箭號“→”表示（從反應物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．
請填寫下列橫線：
（1）該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質可能是 （填寫一種物質的化學式）．
（2）該同學歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種，請選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式 ；除你選取的物質所屬類別外，B物質還可能屬于 （填寫物質類別）．
（3）知識網絡總是在不斷的補充完善，該同學發現，有一種物質既能與碳酸鈉發生雙向轉化，又能與硫酸鈉發生雙向轉化，這種物質是 （填寫化學式）．
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
當前食品安全備受人們關注，下列說法會危及人體健康的是
A．長期飲用白開水
B．蒸饅頭加適量小蘇打
C．用甲醛溶液浸泡海鮮
D．食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省九年級下學期綜合練習一化學試卷（解析版） 題型：選擇題
20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20 g，分別加入到四只各盛有50 g水的燒杯中，充分溶解后的情況如下表：
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質量 /g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
下列說法正確的是
A．所得溶液一定都是飽和溶液
B．丁溶液中溶質質量分數一定最大
C．20℃時物質溶解度的關系為：�。炯祝疽遥颈�
D．所得溶液的質量關系為：丙＞乙＞甲＞丁
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