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下圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置,請回答:

(1)儀器③的名稱是 。

(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣,驗滿的方法是 。

(3)小芳根據裝置B所示進行實驗,你預計的實驗現象是 。

(4)小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳,其發生裝置最好選用的儀器(除夾持儀器外)有 (填序號),反應的化學方程式為 ,當他把收集到的氣體通入澄清石灰水時,未發現渾濁,原因可能是 。

(1)長頸漏斗

(2)鐵架臺 把帶火星的小木條伸到a端管口,復燃則已滿。(答案中沒有寫 “伸到a端”不給分)

(3)蠟燭自下而上突然燃得更旺(無“自下而上”的意思不給分)

(4)①③⑤(全對1分,只選1、2個或一對一錯的不給分)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑

CO2中混有揮發出來的HCl氣體

【解析】

試題分析:根據所學知識可知(1)儀器③的名稱是長頸漏斗;(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發生裝置還缺少的一種儀器是鐵架臺作支撐;用裝置A來收集一瓶氧氣,因為氧氣的密度比空氣的大,故應該從b端進氣,故驗滿的方法是把帶火星的小木條伸到a端管口,復燃則已滿。根據氧氣的性質具有助燃性可知,根據裝置B所示進行實驗,實驗現象是蠟燭自下而上突然燃得更旺;(4)二氧化碳的制取是固液常溫型裝置,因為題中敘述要求最好,故要能控制反應速度,所需儀器為①③⑤;反應的化學方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;當把收集到的氣體通入澄清石灰水時,未發現渾濁,原因可能是CO2中混有揮發出來的HCl氣體等。

考點:實驗室制取氣體的思路和方法

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是(    )

      (A)該反應的反應物可能屬于氧化物

      (B)不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水

         制取氧氣的反應

      (C)該反應類型為分解反應

      (D)該反應生成物都屬于化合物

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某密閉容器中物質變化的微觀示意圖,其中(“”代表氧原子,“”代表硫原子)下列說法不正確的是

A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度

B.變化Ⅱ發生的是分解反應

C.變化Ⅱ中反應涉及的三種分子的個數比為2:1:2

D.在示意圖中所有物質均為氧化物

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列化學用語,有關說法正確的是

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④

A.①可表示兩個氮原子 B.③中硫元素的化合價為+4

C.②和⑤均表示陽離子 D.④和⑤表示的粒子化學性質相同

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖中所示的實驗操作正確的是

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學知識與生活聯系密切。請回答:

(1)學校食堂采購①青菜 ②花生油 ③大米 ④魚等。其中富含淀粉的是 (填序號),而青菜含有的維生素對人體可起到調節 、預防疾病,維持身體健康的重要作用;

(2)天然氣的主要成分是 ,在點燃前必須 ,以防爆炸;

(3)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用;

(4)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶 ⑤塑料袋

其中應放入不可回收垃圾箱的是 (填序號);

(5)用下圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件。

已知:通常狀況下,白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。

①若在a處放置紅磷,在Y型管中可以觀察到的現象是 ;

②若要研究可燃物燃燒的另一個條件,應在a處加入 。

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

我國化工專家侯德榜發明了“聯合制堿法”,其生產過程中發生的反應主要有:①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3;

②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;

③2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。

上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是

A.復分解反應 B.分解反應 C.化合反應 D.置換反應

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)化學教師為了調動同學們探究的積極性,布置了一個探究任務:粉筆的成份是初中化學中常見的鹽類,請同學們探究粉筆的化學成份。某化學興趣小組進行了以下探究實驗。

【提出猜想】

(1)粉筆的成份氯化物;(2)粉筆的成份碳酸鹽;(3)粉筆的成份硫酸鹽。

【實驗探究】

(1)取一個段白色的粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100mL蒸餾水充分攪拌,靜置,發現燒杯底部有較多的白色固體未溶解。根據下表以及后面實驗操作現象,判斷粉筆的成份屬于哪類物質? 。

溶解度(20℃)

﹤0.01g

0.01g~1g

1g~10g

﹥10g

物質分類

難溶

微溶

可溶

易溶

(2)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加幾滴酚酞,無明顯現象。粉筆溶液(酸堿性)不可能呈 性;

(3)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加鹽酸溶液,無明顯現象產生;

(4)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加Na2CO3溶液,產生白色沉淀;

(5)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀。

【實驗判斷】

根據探究實驗中出現的現象,請你做出粉筆化學成份可能合理的判斷。完成下列填空:

(6)寫出粉筆的主要成份化學式 ;

(7)寫出【實驗探究】(4)中化學反應的化學方程式 ;

(8)寫出【實驗探究】(5)中化學反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是硫原子的原子結構示意圖,下列對硫原子的敘述正確的是

A.硫原子第一電子層有6個電子

B.硫原子核內有16個質子

C.硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

D.硫原子在化學反應中容易失去電子

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同步練習冊答案
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