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17.世界環境日的主題提倡“低碳生活,綠色未來”.“低碳生活”要求減少化石燃料的使用.請根據所學知識回答:
(1)化石燃料中相對清潔的是天然氣,主要成分燃燒時的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)化石燃料燃燒排放的二氧化硫氣體會形成酸雨.
(3)未來最理想的燃料是氫氣,其優點之一有熱值高,產物不污染環境,原料豐富.

分析 (1)石油、煤和天然氣屬于化石燃料,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳;
(2)根據化石燃料燃燒排放的二氧化硫氣體會形成酸雨;
(3)氫氣作為一種熱值高、原料豐富、產物不污染環境的理想能源,越來越受到人們的重視.

解答 解:(1)化石燃料中,石油、煤燃燒時能生成大量的二氧化硫、氮氧化物等污染環境的物質,而天然氣燃燒時生成水和二氧化碳,是一種比較清潔的燃料;主要成分燃燒時的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)石燃料燃燒排放的二氧化硫氣體會形成酸雨;
(3)氫氣是未來最理想的燃料,之所以這樣說,是因為氫氣的熱值高,產物是水,不污染環境,在一定條件下分解水可以得到氫氣.
故填:熱值高,產物不污染環境,原料豐富.
答案:
(1)天然氣;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)二氧化硫;
(3)熱值高,產物不污染環境,原料豐富.

點評 氫氣作為一種理想的新能源,目前還沒有得到廣泛的應用,主要是在制取、儲存方面存在成本、技術上的困難.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.強有力的麻醉劑芬太尼,在軍事上作為“非致命武器”,曾被用作解救人質,其化學式為C20H24N2O,請回答以下問題:
(1)芬太尼是由4種元素組成,其中碳、氫的原子個數比為5:6(填最簡比).
(2)芬太尼的相對分子質量為308.
(3)芬太尼中含量最高的是C(或碳)元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.能源與污染是當今2大難題:
(1)目前常用的燃料主要是以煤、石油、天燃氣為主的化石燃料.
(2)在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油.乙醇在空氣中充分燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)汽車尾氣中含有CO、NO,會污染空氣,一種新型催化劑能使二者發生反應,反應的化學方程式為:
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$X+2CO2,X的化學式為N2,其中一氧化碳發生氧化反應(填“氧化”或“還原”)
(4)為了使空氣清新,為了環境更美好,下列做法正確的是ABD(填序號)
A.出行盡量使用公共交通工具,少開私家車          B.工業廢氣處理合格后再排放
C.大力發展火力發電,增強電力               D.多植樹造林,增強綠化
(5)用硫化亞鐵(FeS)煉鐵會有很嚴重的污染,某同學為了研究硫化亞鐵的性質,將稀鹽酸加到硫化亞鐵固體中,觀察到有氣泡生成,并且聞到了一股臭雞蛋的氣味,硫化亞鐵與稀鹽酸發生了復分解反應,有硫化氫氣體生成,試寫出該反應的化學方程式2HCl+FeS═FeCl2+H2S↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將一定量的木炭和氧氣置于一個封閉的容器中灼燒點燃,測得反應前后各物質的質量如表:
物質木炭氧氣二氧化碳X
反應前質量/g2.44.800
反應后質量/g004.4a
下列判斷正確的是(  )
A.表中a的值為2.8g
B.該反應不遵守質量守恒定律
C.X是該反應的催化劑
D.無論如何改變氧氣的起始量,均有X生成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列每組物質充分混合后,所得溶液的質量比反應前溶液的總質量減小的是(  )
A.二氧化碳和水B.鹽酸和硝酸銀溶液
C.鋁和稀硫酸D.氫氧化鉀溶液和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.50g 某稀硫酸中滴加某氯化鋇溶液73.3g恰好完全反應,經過濾、洗滌、烘干得到23.3g 白色沉淀.試回答:
(1)在過濾操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中正確的是(  )
物質所含雜質除去雜質的方法
AO2CO點燃混合氣體
BNaOHNaCl適量的稀鹽酸溶液
CCuOCu在純氫氣流中加熱
DCO2水蒸汽通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發生裝置和收集裝置最好選用CE(填字母,下同),如需隨時控制反應速率并節約藥品,發生裝置最好選用B;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是若有氣泡從瓶口冒出,則收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某興趣小組設計了如圖裝置要制取幾瓶干燥或純凈的氧氣并探究其性質(一開始所有彈簧夾已關閉).
(1)請寫出儀器②名稱:錐形瓶.
(2)裝置A中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應開始時,欲收集一瓶干燥的氧氣,其操作方法是打開彈簧夾a、b,關閉c,檢驗是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃則滿,欲收集純凈的氧氣,應先將儀器 B裝滿水,然后關閉彈簧夾b,打開c.
(3)小張用儀器B收集到的氧氣,進行鐵絲燃燒的實驗非常成功,觀察到火星四射劇烈燃燒,生成黑色固體,其化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)該裝置還能用于二氧化碳的制取,用儀器B收集時,對液體的要求是不溶解二氧化碳也不與二氧化碳反應.

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