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16.現有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進行下列實驗.請根據實驗現象判斷:
①試樣溶于水為無色澄清溶液,則此粉末中一定沒有CuSO4;CaCO3
②取上述溶液適量,滴加過量鹽酸溶液后產生氣泡.
③取上述②步驟處理后的溶液,再依次加入過量的硝酸鋇和硝酸銀,分別產生兩次沉淀.則此固體粉末中一定含有Na2CO3、Na2SO4;可能含有NaCl.

分析 (1)溶于水得到無色澄清溶液,說明原試樣中無帶顏色的物質、無能生成氣體的物質、無不溶于水的物質,排除CaCO3、CuSO4
(2)取上述溶液適量,滴加過量鹽酸溶液后產生氣泡,則說明有Na2CO3;取上述②步驟處理后的溶液,再依次加入過量的硝酸鋇和硝酸銀,分別產生兩次沉淀,說明生成硫酸鋇和氯化銀沉淀,則一定含有硫酸鈉;因為②步驟中滴加過量鹽酸溶液,故無法確定氯化鈉是否存在.

解答 解:(1)原溶液中CaCO3不溶于水,CuSO4固體粉末呈白色,易溶于水形成藍色溶液,所以原固體粉末中一定不含這兩種物質;
(2)取上述溶液適量,滴加過量鹽酸溶液后產生氣泡,則說明有Na2CO3;取上述②步驟處理后的溶液,再依次加入過量的硝酸鋇和硝酸銀,分別產生兩次沉淀,說明生成硫酸鋇和氯化銀沉淀,則一定含有硫酸鈉;因為②步驟中滴加過量鹽酸溶液,故無法確定氯化鈉是否存在.
故答案為:
(1)CuSO4;CaCO3;(2)Na2CO3、Na2SO4; NaCl.

點評 本題屬于實驗探究題,較難,解此類試題時要熟記常見物質的特殊反應現象,如鑒別硫酸根離子用鋇離子、鑒別氯離子用銀離子、碳酸根與酸反應產生氣體等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.三國時代,諸葛亮領兵南征孟獲,遇到了“啞泉”.士兵們飲后致啞、腹痛,甚至死亡.又有一“安樂泉”,與“啞泉”混合后可解“啞泉”之毒.1995年10月,國內某刊報道,經研究,“啞泉”水中溶有CuSO4,而“安樂泉”水質偏堿性.下列有關說法不符合題意的是(  )
A.“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+使人體中的蛋白質變性
B.“安樂泉”水質偏堿性,故其泉水中含OH-
C.“安樂泉”能解“啞泉”之毒的化學反應實質為Cu2++2OH-=Cu(OH)2
D.“安樂泉”能解“啞泉”之毒的化學反應實質為H++OH-=H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某小組在探究鐵、銅、鎂、銀四種金屬的活動性順序時,做了圖1所示的三個實驗(所用金屬的形狀與大小、稀鹽酸的質量分數和用量均相同).

(1)通過Ⅰ和Ⅱ可比較鎂和鐵的金屬活動性強弱,依據的實驗現象是什么?
(2)小燕認為圖1三個實驗不能得出四種金屬的活動性順序,原因是什么?
(3)探究小組在圖1實驗的基礎上,補充一個實驗(圖2),實現了探究目的.則X、Y分別是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.下表列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度.
溫度(℃)1020304050607080
溶解度(g)20.931.645.863.985.5110138169
(1)從上表你可以得到什么信息(寫一條即可)?硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
(2)某同學在20℃時進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤中,充分溶解形成不飽和溶液的是②③④.
(3)20℃時,欲使一定量的硝酸鉀飽和溶液變為不飽和溶液,可采取什么措施?增加溶劑(或升高溫度)(任寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.將腌制松花皮蛋用到的主要物質生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中,充分反應后過濾,得到水溶液樣品.請回答如下問題:
(1)寫出生石灰、純堿在水中發生反應的化學方程式.CaO+H2O═Ca(OH)2,Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)水溶液樣品中含有哪些溶質呢?請用化學式表示出其中2種情況.NaOH、NaCl、Ca(OH)2;NaOH、NaCl、Na2CO3
(3)若要檢驗樣品中是否有純堿,可選用的一種試劑是稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.編制第一個元素周期表的科學家是(  )
A.道爾頓B.盧瑟福C.門捷列夫D.湯姆森

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在實驗室,小柯看到一瓶長久放置的氫氧化鈉固體樣品,他想:這瓶氫氧化鈉有無變質呢?于是他和小組同學進行了如下探究:
(1)取少量固體溶于水,得到無色澄清的溶液,先向溶液中滴加酚酞試液,振蕩,再向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,如果出現溶液由無色變成紅色,產生白色沉淀現象,則證明氫氧化鈉部分變質
(2)為測定氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量,他們稱取20克樣品,提出了以下四種方案:
①將樣品與足量的稀鹽酸充分反應,用排水法收集完全反應后的二氧化碳氣體,由二氧化碳氣體的質量來求解
②將樣品與足量的稀硫酸充分反應,根據參加反應的稀硫酸質量直接求解
③將樣品與足量的氯化鈣溶液反應,將沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量,由得到的沉淀來求解.
④將樣品與足量的濃鹽酸充分反應,將逸出的氣體用NaOH溶液充分吸收,NaOH溶液增加的質量即為二氧化碳氣體的質量,再根據二氧化碳氣體來求解.
經過討論后,大家認為只有第③種方案能較準確地測定碳酸鈉質量分數,請逐一說明其他三種方案不能測量的理由.并計算:如果測得方案③中沉淀的質量為10克,求樣品中所含碳酸鈉的質量分數.
(3)同學們對方案④進行了改正,利用如圖的實驗裝置較為準確地測定碳酸鈉的含量,下列操作會影響到測量結果是AD(填序號)
A.把通入的氮氣改為空氣     B.稀硫酸過量   C.鼓入氮氣的時間較長   D.省略裝置B.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.家庭使用的白熾燈是用鎢絲制成的,當電流通過鎢絲時,由于鎢絲電阻很大而散發出很多的熱量,溫度可高達2500℃,即使在玻璃泡內充入低壓的稀有氣體,鎢在這樣高的溫度下仍會慢慢升華,升華的鎢蒸氣在玻璃泡上重新凝結,使玻璃泡變黑,則:
(1)當鎢升華時,燈絲變細,消耗的功率減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)如果在這樣高的溫度下,將鎢絲暴露在空氣中,則鎢絲就會氧化.
(3)為解決白熾燈存在的問題,工程師設計出了一種碘鎢燈,就是在玻璃泡中除了充入低壓的惰性氣體外,還充入碘氣,它可以減少鎢由于升華而帶來的損失,右圖是碘鎢燈的工作原理圖:

①根據圖示,寫出化學反應方程:3I2+W═WI6,WI6═3I2+W.
②試分析碘是如何減少鎢由于升華而帶來的損失?答:因為I2與W的反應是可逆反應,WI6分解產生的W重新沉淀在鎢絲上..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列對有關溶液知識的解釋不正確的是(  )
A.飽和溶液析出晶體后,溶質的質量分數可能不變
B.“冬天撈堿,夏天曬鹽”的主要原理是不同物質的溶解度隨溫度變化不同
C.不飽和溶液轉化為飽和溶液,其溶質質量分數一定變大
D.向氯化鐵溶液中加入少量生石灰,原溶液中溶質的溶解度和溶質質量分數都發生變化

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