有關物質的用途錯誤的是
A．改良酸性土壤常使用氫氧化鈣 B．工業上利用氫氣還原性冶煉鎢、鉬等金屬
C．農業上常用食鹽配制波爾多液 D．農業上常用草木灰（主要含碳酸鉀）作鉀肥
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波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據下表中提供的信息，填寫有關含碳物質的對應性質。
| 物質用途 | 石墨作電極 | 金剛石切割玻璃 | 活性炭凈水 |
| 對應性質 | 導電性 |
|
|
（2）液態二氧化碳滅
火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列關于二氧化碳
說法正確的有 
（填標號）。
A．液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，該反應的化學方程式為 
。
（4）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 。
|
A. 提倡使用節能燈
B. 利用和開發太陽能、風能等能源
C. 選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
D. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學用語與含義相符的是
A． ——1個鋁離子帶3個單位的正電荷 B．2H2O——2個水分子
C．2H——1個氫分子由2個氫原子構成 D．Na+——鈉元素的化合價為+1價
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知常用的酸跟常用的堿反應生成的鹽的水溶液顯中性。現將某藍色晶體A溶入某一無色中性液體中，按下圖所示過程進行實驗：
試按要求填寫下列空白：
（1）寫出B、C溶液中溶質的化學式：B ,C ，藍色沉淀D是 。
（2）若A是純凈物，無色中性液體是只含有一種溶質的溶液，則其溶質是 。
（3）寫出有色液體與C溶液反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質，某同學分別取2mL試樣于試管中，而后進行如下實驗，其中不能達到實驗目的的是
A．通適量CO2氣體，觀察現象 B．加入澄清石灰水，觀察現象
C．加入氯化鋇溶液，觀察現象 D．加入足量鹽酸，觀察現象
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科目：初中化學 來源： 題型：
100多種元素能合理地組成龐大數量的物質，應用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當的物質，回答下列問題：
| 元素名稱 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 鈉 | 鈣 |
| 元素符號 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
① 請用物質名稱或化學式填寫：固態時可用于人工降雨的氧化物是 （1） ，會造成酸雨的主要物質是 （2） ，能與血液里的血紅蛋白結
合，造成人體中毒的氣體是 （3） 。
② 光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應，表中鈉元素的火焰呈 （4） 色。
③ 自來水廠應用活性炭、氯氣等物質對水進行加工處理，其中活性炭起 （5） 作用，氯氣的作用是 （6） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過下列化學反應不能達到目的是（ ）
A．制氯化鐵：2Fe+3CuCl2 = 2
FeCl3+3Cu
B．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O
C．用硝酸鋇溶液區別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液：K2SO4+Ba（NO3）2 = BaSO4↓+2KNO3
D．用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl = AlCl3+3H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
過氧化鈉是化學中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發
生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)區分水和過氧化氫的實驗方法是：__________，發生的反應方程式是：______________。
(2)某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現象進行探究。
【提出問題】：什么
導致溶液先變紅再褪色？
【猜想與假設】：
猜想1：甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”；
猜想2：乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。
【實驗與結論】：
a：甲同學提出的猜想，立即遭到其他同學的反對，因為 ；
b：為了驗證自己的猜想，乙同學設計了以下方案并實驗驗證：
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后 觀察現象 | 溶液依然為紅色 |
|
【討論交流】：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設和方案你將獲得獎勵分4分。（化學試卷總分不超過60分）
猜想3： 。
方案3：
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
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