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1.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.應選擇的氣體發生裝置是B,氣體收集裝置是D.
(3)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,應選擇的發生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發生裝置,根據二氧化碳的密度及水溶性來選擇發生裝置;
(3)從加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,由于反應需要加熱,所以發生裝置選擇A;由于F裝置內裝滿水應從②管進入去分析;
(4)從實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,由于反應需要加熱,所以發生裝置應為A,甲烷是一種難溶于水的氣體去分析解答.

解答 解:(1)圖中儀器a、b的名稱分別為試管、集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)在實驗室中制取氣體時選擇發生裝置的依據為藥品的狀態和反應條件,根據在實驗室中制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應來制取,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;藥品的狀態為:固體+液體,反應條件為:不需要加熱,所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,所以應該選擇D裝置來收集二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;B;D;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,其化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;由于反應需要加熱,所以發生裝置選擇A;由于F裝置內裝滿水,如果氧氣從①管進入集氣瓶,由于氧氣的密度遠小于水的密度,進入集氣瓶內的氧氣會從②管中導出;而從②管進入,由于氧氣不易溶于水,在氧氣壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會被壓出,當水排凈時,瓶內充滿氧氣.故答案為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;A;②;
(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,由于反應需要加熱,所以發生裝置應為A,甲烷是一種難溶于水的氣體,所以可用排水法收集,故答案為:AC.

點評 實驗室制取氣體時,發生裝置的選擇取決于反應物的狀態和反應條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實驗室制取氧氣的反應原理,及注意事項,是考試的重點也是中考的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.一次趣味化學活動中,黃老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學們進行探究:確認這瓶溶液究竟是什么溶液?
【提出猜想】黃老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種,所以提出了下列四種猜想:
猜想①硫酸鎂溶液;猜想②硫酸鈉溶液;猜想③硫酸溶液;猜想④硫酸銨溶液
【查閱資料】①常溫下,相關物質的溶解度如下:
物質MgSO4Na2SO4(NH42SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
②(NH42SO4的水溶液顯酸性
(1)【實驗探究】小海對黃老師的提示進行了評價,認為不可能是Na2SO4溶液,所以否定了這種猜想.
(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小婧同學繼續進行探究:
實驗操作實驗現象實驗結論
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴NaOH溶液溶液中沒有白色沉淀生成猜想①不成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標準比色卡對照
溶液pH小于7

猜想③成立
小蕊對小婧實驗操作②的結論提出了不同意見,理由是(NH42SO4溶液也呈酸性;
(3)請你設計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
實驗操作實驗現象實驗結論
取該溶液少許于試管中,猜想④成立

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.燒杯中有一定質量的CuO和CuCO3的混合物,向其中加入192g稀硫酸,恰好完全反應,一定溫度下,得到200g不飽和溶液.下列數據中,與該溶液的溶質質量分數是(  )
A.6.4%B.8.0%C.12.8%D.16.0%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.成人體內約含鈣1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齒中.在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.鈣原子的核外電子數為20B.鈣元素屬于金屬元素
C.鈣元素在地殼中的含量為40.08%D.鈣元素的原子序數為20

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.亮亮做家務時接觸到下列用品.
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑低鈉鹽食用白醋
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉氯化鈉醋酸
(1)他清理垃圾時發現一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)他清晰爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強腐蝕性.
(4)他仔細看了食用白醋的配料表,其中醋酸(化學式為CH3COOH)的含量為5%,則醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:8(填最簡整數比).
(5)做完家務,他準備測定一下潔廁靈、爐具清潔劑、食用白醋的酸堿度,于是他選用初中化學實驗室常用的pH試紙來測定,其中pH>7的是爐具清潔劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.利用所學化學知識解答問題:
(1)已知20℃時,NaNO3的溶解度為88克,其含義是20℃時,在100克水中,溶解了88克硝酸鈉便形成了飽和溶液
(2)在20℃時,將40克NaNO3溶解在50克水中,得NaNO3溶液的質量為90克,是溶液不飽和(填“飽和”或“不飽和”).若將48克NaNO3溶于50克的水中,得NaNO3溶液的質量為94克,是溶液(填“飽和”或“不飽和”)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.結合如圖回答問題

(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱①試管、②集氣瓶.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
用排水法收集時發現水槽中的水變成紫紅色,其原因是試管口沒有塞一團棉花.
(3)寫出用裝置B 和適當藥品制取氫氣的一個反應化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小.實驗室收集氨氣應選用的收集裝置是D(填標號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.多彩的“碳”,多彩的生活.讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據表中提供的信息,填寫有關“碳”物質對應的信息
物質用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水
對應性質
(2)目前,人類以化石燃料為主要原料.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于“不可再生”能源.
(3)液態二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災,下列說法正確的有AB(填序號).
A.液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
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(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學式:CO(NH22】,同時生成水,寫出該反應的化學反應方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.請結合下圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①酒精燈,②分液漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置和收集裝置是(填字母編號)A和D(或F),寫出該反應化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口要放一團棉花的作用防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,不用稀硫酸的原因石灰石的主要成分碳酸鈣和硫酸反應生成微溶性的硫酸鈣覆蓋在石灰石表面,阻止反應的進一步進行,使反應終止
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的反應化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優點是可控制反應發生和停止,如何控制打開活塞,長頸漏斗中的稀硫酸進入試管,與鋅粒接觸產生氫氣,關閉活塞,試管內生成的氫氣無法排出,導致氣壓增大,將稀硫酸壓入長頸漏斗,固液分離,反應停止.

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