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13.結合如圖回答問題

(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱①試管、②集氣瓶.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
用排水法收集時發現水槽中的水變成紫紅色,其原因是試管口沒有塞一團棉花.
(3)寫出用裝置B 和適當藥品制取氫氣的一個反應化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小.實驗室收集氨氣應選用的收集裝置是D(填標號).

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,以及化學方程式的書寫方法以及實驗中的注意事項進行解答.
(3)根據實驗室利用“活潑金屬置換酸中的氫”制取氫氣,活潑金屬通常選用反應速度適中的鋅粒,酸通常使用不揮發的稀硫酸,分析寫出反應的方程式;
(4)據氨氣密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)①是試管,②是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,為防止高錳酸鉀順著導管進入水槽,導管口要放一團棉花;故水槽水變成紫紅色可能是:試管口沒有塞一團棉花;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口沒有塞一團棉花;
(3)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,反應的方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;故答為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)氨氣密度比空氣小,且極易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集;故填:D.

點評 本題考查了實驗室常見氣體的制取原理的書寫、發生裝置、收集裝置的選擇及其運用等,綜合性比較強.關鍵是明確發生裝置、收集方法選擇的依據及相關的知識,是中考常考的題型,也是重點掌握的知識.

練習冊系列答案
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13.構建物質之間相互反應的知識網絡是提高學習效率的有效方法,如圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質,相鄰兩種物質可發生化學反應,生成A、B、C、D四種物質(部分生成物已略去).其中乙是應用最廣泛的金屬,丙是一種藍色溶液,B為硫酸鹽,C為單質,請回答下列問題:
(1)乙和丙反應的基本類型是置換反應.
(2)寫出下列物質的化學式:CCu,甲H2SO4
(3)丁所屬的物質類別是堿.
(4)寫出丙和丁反應的一個化學方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.莽草酸的化學式為C7H10O5.下列關于莽草酸的敘述正確的是(  )
A.莽草酸由三個元素構成
B.莽草酸中碳、氫、氧元素的質量比為7:10:5
C.一個莽草酸分子由22個原子構成
D.莽草酸的相對分子質量是174g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.應選擇的氣體發生裝置是B,氣體收集裝置是D.
(3)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,應選擇的發生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.鋁塊能加工成鋁箔是利用鋁的(  )
A.導電性B.延展性C.可燃性D.抗腐蝕性

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.某化學興趣小組的同學用一瓶已經過濾的澄淸透明海水為原料,在實驗室中模擬“侯氏制堿法”的制堿過程.

(1)從海水中分別得到純凈的水和氯化鈉固體(其流程如圖1),其中,操作I的名稱是蒸發;完成這一操作實驗,除了膠塞、導管、收集容器和鐵架臺外,還需要的主要儀器之一是酒精燈(只要求寫出其中一種儀器名稱).
(2)請完成實驗設計思路圖(圖2),目的是從氯化鈉和氯化鎂的混合溶液中除去氯化鎂,得到較純凈的氯化鈉固體.(要求:①在圖2箭頭上/下方寫出相應的試劑和實驗操作;②在方框內寫出相應的化學式;③可根據需要,仿照步驟1的寫法將此圖延伸.)
(3)已知有四種物質在30℃時的溶解度如表所示:
溫度NaClNH4HCO3NaHCO3NH4Cl
30℃36.3g27.0g11.1g41.1g
請根據溶解度表所提供的信息,用這四種物質分別作為反應物和生成物,寫出一道復分解反應的化 學方程式.
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl.
“侯氏制堿法”既是向飽和氯化鈉溶液中先后通入氨氣〔NH4)和二氧化碳(CO2),使溶液中發生上述反應.
同學們利用圖3裝置B完成這一反應后,取其中的一種生成物,再利用裝置A進行加熱分解就得到了最后的產品Na2CO3(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①錐形瓶;②水槽.
(2)裝置A中發生的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化錳在該化學反應中的作用是加快了過氧化氫的分解速率.
(3)制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發生裝置,原因是反應物都是固體和液體、不需加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.鋁比鐵的抗腐蝕性能強,故鋁比鐵的化學性質穩定
B.中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
C.燃燒一般都伴隨發光和放熱現象,所以有發光和放熱現象的變化都是燃燒
D.原子不顯電性,所以構成原子的粒子也不顯電性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用下列物質的序號填空:
A.硫酸銅    B.生石灰   C.熟石灰    D.氯化鈉    E.碳酸氫鈉
(1)可用于改良酸性土壤C
(2)配制波爾多液的鹽是A
(3)生活中可做防腐劑的是D
(4)可用于治療胃酸過多的是E.

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