在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯系,是化學學科的特點。
(1)每個氧分子是由二個氧原子構成的,可用符號____________表示;
(2)酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑,酒精由____________種元素組成,其中氫元素與氧元素的質量比為___________;1個C2H5OH分子中含___________個氧原子。
科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市驛城區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
(1)請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式______。
(2)C裝置與B裝置相比可控制反應的發生與停止,簡述控制反應停止的操作方法______。
(3)用試管采用排空氣法收集O2,請在D處方框中畫出裝置圖______(只畫試管和導氣管)
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市驛城區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列圖示的實驗操作中正確的是( )
A. 滴加液體 B.
氣密性檢驗
C. 量取讀數 D.
固體稱量
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科目:初中化學 來源:海南省三亞市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:綜合題
利用下圖所示裝置可以進行氧氣的制備實驗(A〜F為裝置編號)。
(1)上圖D裝置中a儀器的名稱是________________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的化學方程式是________________________,可選用的發生裝置是____________(填裝置編號),收集較純凈的氧氣可選擇____________(填裝置編號)。
(3)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是____________(選填編號)。
A.將燒杯換成水槽
B.將導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.試管口橡皮塞未塞緊
D.先用手捂住試管,再將導管另一端插入水中
(4)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。
Ⅰ.其中二氧化錳作用是____________________________________;
Ⅱ.反應中生成了0.32mol氧氣,計算參加反應的氯酸鉀的質量是____________g。
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科目:初中化學 來源:海南省三亞市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
丙烯酸(C3H4O2)可用于制取“尿不濕”。下列有關丙烯酸的說法正確的是
A. C3H4O2是混合物
B. 一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和一個氧分子構成
C. 其中碳、氫元素的質量之比為3:4
D. 丙烯酸的相對分子質量為72
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科目:初中化學 來源:海南省三亞市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
物質的用途中,利用其化學性質的是
A. 金剛石用于制玻璃刀
B. 雙氧水用于消毒
C. 稀有氣體制成電光源
D. 活性炭用作凈水劑
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科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市秦都區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
強化安全意識,提升安全素養。下列做法不正確的是( )
A. 天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風
B. 實驗室酒精燈中酒精灑出著火,立即用濕抹布蓋滅
C. 發生火災時,用濕毛巾梧住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災現場
D. 高樓住宅發生火災時,如果樓內有電梯,則迅速使用電梯逃生
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
微粒觀是化學的重要觀念之一。如圖是氫氣與氯氣在光照條件發生反應的微觀示意圖,請回答下列問題。
(1)寫出以上反應的化學方程式_____。
(2)分析以上微觀變化過程,你能總結出化學變化的實質是_____。
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