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15．向澄清石灰水中吹入二氧化碳氣體，觀察到的現象是（　　）
A．沒有明顯的變化B．變渾濁C．有水蒸氣出現D．變紅色

分析 根據二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，進行分析判斷．

解答 解：二氧化碳能與石灰水中氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水．
A、向澄清石灰水中吹入二氧化碳氣體，觀察到的現象是變渾濁，而不是沒有明顯的變化，故選項錯誤．
B、向澄清石灰水中吹入二氧化碳氣體，觀察到的現象是變渾濁，故選項正確．
C、向澄清石灰水中吹入二氧化碳氣體，觀察到的現象是變渾濁，而不是有水蒸氣出現，故選項錯誤．
D、向澄清石灰水中吹入二氧化碳氣體，觀察到的現象是變渾濁，而不是變紅色，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟練掌握二氧化碳的化學性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于節約用水標志的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．鰾是魚體密度的調節器官．已知某種魚的魚鰾內氧氣的體積分數約占25%，其余主要是二氧化碳和氮氣．兩組同學對這種魚鰾內的氣體進行探究．
（1）測量魚鰾內氣體的體積．
甲組：用醫用注射器，抽取魚鰾內的氣體，測量其體積；
乙組：在水下刺破魚鰾，用排水法收集氣體并測量其體積（如圖）
其中乙組的測量方法不合理，理由是二氧化碳能溶于水
（2）驗證魚鰾內的氧氣和二氧化碳（提供兩集氣瓶鰾內的氣體，供實驗使用）
方法現象
驗證O2
驗證CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某興趣小組同學對酒精燈內焰進行如下探究．
（Ⅰ）定性研究
甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低．
（1）寫出碳完全燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（Ⅱ）定量研究
乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體（見圖一）利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數（如表）．丙同學利用高溫傳感器（見圖二）測酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（如表）．
測量次數第一次第二次第三次
燈芯和焰心交界處氧氣體積分數5.93%5.29%6.53%
燈芯和焰心交界處溫度/℃236243240
（2）乙、丙同學多次進行測量的目的是減少實驗誤差帶來的影響．
（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%，著火點是270℃，結合如表談談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識實驗證明，燈芯和焰心交界處的氧氣濃度和火焰溫度都達不到要求，所以火柴梗在焰心處沒有明顯變化．
（4）如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度高（“高”或“低”）；另外乙同學所測氧氣的體積分數差異的原因可能是（寫出兩點即可）①注射器針頭所在的位置不同，②受到空氣影響的程度不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．根據電解水實驗，回答下列問題：
（1）電解水時，正極產生10mL氧氣，同時負極產生20mL氫氣；加入硫酸或氫氧化鈉的目的是增加水的導電性
（2）生活中檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，生活中將硬水軟化的常用方法為煮沸，凈化效果最好又可以降低水硬度的操作是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于化學變化的是（　　）
A．瓷碗破碎B．火柴折斷C．衣服曬干D．食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．加碘食鹽中含有碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價是（　　）
A．+3B．+4C．+5D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小敏同學取12.5g該樣品進行實驗，然后將100mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應后測得每次生成氣體的質量如下表所示（樣品中的雜質不反應，生成的氣體全部逸出）．
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的體積/mL2020202020
生成氣體的質量/g1.11.11.11.10
請計算：
（1）生成氣體的總質量是4.4g．
（2）碳酸鈣（CaCO3）的化學式量是100．
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列整理的與化學有關的知識，不完全正確的一組是（　　）
A、常見物質的鑒別B、實驗操作的先后順序
硬水與軟水--用肥皂水鑒別
羊毛纖維和合成纖維--點燃聞氣味		點燃可燃性氣體--先驗純后點燃
稀釋濃硫酸--先把水倒入濃硫酸后用玻璃棒攪拌
C、化學中常見的“三”D、用途與性質
分子、原子、離子--構成物質的三種粒子
煤、石油、天然氣--三大化石燃料		用鎢絲做燈絲--熔點高
鋁合金制飛機--質輕、強度、硬度好
A．AB．BC．CD．D

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