【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
①上述物質中______富含蛋白質。
②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質”
。食用碘鹽是為了預防______疾病。
填字母
貧血
甲狀腺腫大
夜盲癥
③凈水機所標物質中含有金屬的元素符號為______,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質,是因為活性炭具有______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅和鐵是生產、生活中廣泛使用的金屬.
(1)下圖是工業煉鐵原理的實驗示意圖.氣體A是_____和紅棕色粉末B是_____.廣口瓶中可觀察到的現象是_____;用化學方程式表示煉鐵的反應原理是_____;該實驗中尾氣的處理方法可以為_____.
(2)鐵生銹的條件是_____;銅表面也容易生成綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學式為_____.
(3)老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進行實驗,實驗過程如圖所示(部分生成物己略去).
紫紅色固體C的化學式為_____.寫出反應②中反應的化學方程式_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉變為無毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。以下說法中正確的是
A. 生成物全部是化合物 B. 反應后原子數目減少了
C. 反應后分子數目減少了 D. 參加反應的兩種分子個數比為3:2
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列實驗裝置圖回答問題。
寫出圖中標示的儀器名稱:
______,
______。
甲同學用高錳酸鉀制取氧氣時應選擇的收集裝置是______
填代號
,用該方法制取氧氣的化學式表達式為______;用排水法收集氧氣,實驗結束后,他發現水槽中的水變紅了,請你幫她分析可能的原因:______。
寫其中一個即可
乙同學在實驗室想制取
氣體,她選用B裝置來制取二氧化碳,其中長頸漏斗的作用是______,反應的原理是______
用化學符號表達式表示
,可用______
填代號
裝置收集
。
裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優點是______。
排水法收集氣體時,實驗結束后先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是______,若最后收集的氧氣不純,原因是______
寫一條即可
。
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【題目】完成下列化學方程式并回答有關問題:
(1)鐵絲在純氧中燃燒:_______,觀察到的現象是_____________。
(2)電解水:__________,正極與負極產生氣體的體積比是________。
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【題目】下列說法正確的是
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數不同
D.和
化學性質相同
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【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成,某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關問題。
I.初步探究:小金同學設計的實驗過程及現象如下圖所示。
(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
(初步結淪)(1)原白色固體中一定有的物質是_________,一定沒有的物質是_________。
(2)M溶液中的溶質一定有__________,一定沒有氯化鋇。
(交流討論)小英同學認為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質,但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續進行探究。為此同學們進行了如下的探究:
Ⅱ.繼續探究:
(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設)猜想一:有NaOH
猜想二:沒有NaOH
(探究與結論)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _______________ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_______________。 | _____________ | 猜想一正確 |
在老師的指導下,同學們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了這次探究活動。
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【題目】小組同學用8.0g黑色氧化銅粉末與足量的稀硫酸充分反應。
(1)將紫色石蕊溶液滴加入稀硫酸中,溶液顯__________色。
(2)氧化銅與稀硫酸反應的現象___________________________________________。
(3)最多可產生硫酸銅的質量是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等
B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發結晶的方法
D. 降低溫度,甲溶液中溶質的質量分數一定減小
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