向t ℃時飽和的Na2CO3溶液中加入n g無水Na2CO3，會析出m g Na2CO3·10H2O，則（m-n）的值為（ ）
A．飽和溶液失去水的質量 B．飽和溶液失去溶質的質量
C．飽和溶液失去水和溶質的質量之和 D．其數值為0，即溶液質量不變
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
今年3.11日本強烈地震引發核泄漏后，在我區出現一股搶購食鹽的不良之風。其實我國食鹽來源廣泛
、蘊藏豐富，因此搶購食鹽是完全沒有必要的。已知氯化鈉中氯元素在元
素周期表中的某些信息如圖所示，下列說法錯誤的是：
A. 氯元素原子在化學反應中容易得到電子,形成陰離子
B. 氯元素的核電荷數為17
C. 氯元素的相對原子質量為35.45
D. 氯元素原子核外有2個電子層，最外層有7個電子
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關溶液性質的說法中錯誤的是（ ）
A．溶液一定是均一的、穩定的
B．溶液一定是無色透明的
C．食鹽水能導電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子
D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，使冰雪較快融化
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科目：初中化學 來源： 題型：
以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產品硫酸鈉，工藝流程如下：
氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如下圖所示。回答下列問題：（提示：氯化銨受熱分
解生成氨氣和氯化氫氣體）
（1）實驗室進行蒸發濃縮用到的主要
儀器有________、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。
（2）“冷卻結晶”過程中，析出NH4Cl晶體的合適溫度為____________。
（3）不用其他試劑，檢查NH4Cl產品是否純凈的方法及操作是______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列選項中括號內物質為雜質，右邊為除雜試劑，其中不合理的是（ ）
A、氯化鈉固體(碳酸鈣) 水 B、氧氣(水蒸氣) 濃硫酸
C、硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉 D、一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質后，對銅與濃硫酸能否發生反應產生了興趣，并進行了如下探究：
【提出問題】猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應；
猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應，且可能生成氫氣。
【實驗探究】實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅，再加
入少量的濃硫酸，放置一段時間，試管中無現象；
實驗Ⅱ：再給上述試管加熱，試管中產生有刺激性氣味的氣體，將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現出明顯的藍色。
【分析猜想】（1）溶液呈藍色，說明生成了 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）根據實驗現象及已有的知識推斷，產生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體。
【查閱資料】（1）常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。
（2
）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水。
（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱，又能恢復原來的紅色。硫化氫不能使品紅溶液褪色。
（4）二氧化硫和硫化氫均有毒。
【實驗探究】為了檢驗產生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學進一步實驗：將產生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復了紅色。
【實驗結論】（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應。
（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應產生的氣體是＿＿＿＿，此反應還生成了水，請寫出該反應的化學方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）濃硫酸與銅加熱時能反應，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應，由此說明：物質的化學性質除了與物質本身的性質有關外，還可能與溶液中溶質的＿＿＿＿有關。
【拓展延伸】為了防止污染空氣，小紅和她的同學采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，請寫出該反應的化學方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
二
氧化硫氣體是造成酸雨的主要氣體，其水溶液叫亞硫酸(H2SO3 )。硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，其水溶液叫氫硫酸。已知相同的條件下，氫硫酸的酸性弱于亞硫酸。室溫下向飽和的亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體，反應的化學方程式為：2H2S + H2SO3 === 3S↓ + 3H2O。則下圖中溶液的pH隨通入硫化氫的體積的變化曲線示意圖正確的是 ( )
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