今年3.11日本強烈地震引發核泄漏后，在我區出現一股搶購食鹽的不良之風。其實我國食鹽來源廣泛
、蘊藏豐富，因此搶購食鹽是完全沒有必要的。已知氯化鈉中氯元素在元
素周期表中的某些信息如圖所示，下列說法錯誤的是：
A. 氯元素原子在化學反應中容易得到電子,形成陰離子
B. 氯元素的核電荷數為17
C. 氯元素的相對原子質量為35.45
D. 氯元素原子核外有2個電子層，最外層有7個電子
科目：初中化學 來源： 題型：
現有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七種物質。
（1）其中不屬于氧化物的是 。
（2）二氧化硫與二氧化碳一樣，都能與水發生化合反應。請寫出二氧化硫與水反應的生成物的化學式 。
（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請寫出反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列反應事實寫出相應的化學方程式。
(1)常溫下，鋁和氧氣發生反應，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜
(2)稀鹽酸與氧化鐵反應，生成水和氯化鐵溶液
(3)煉鐵高爐內焦炭與二氧化碳反應生成一氧化碳：
(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中，置換出單質銅，生成硫酸亞鐵溶液
(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是 （ ）
A．硝酸銨固體溶解時放熱
B．石墨具有優良的導電性能，可用來做電極
C．合金硬度一般比組成它的純金屬大
D. S02、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
廚房中有一包無標識的白色粉末，經初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。
[查閱資料]碳酸鈉俗稱 ▲ 、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于 ▲ （選填“酸”、“堿”、“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。
[實驗探究]小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實驗方案進行探究。
| 實驗步驟 | 實驗內容 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 1 | 取少量溶液，滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 白色粉末肯定不是 ▲ |
| 2 | 取少量溶液，滴加稀鹽酸 | ▲ | |
| 3 | 取少量溶液，滴加澄清石灰水 | 產生白色沉淀 |
（1）請完成表中空格。
（2）實驗步驟2中可能發生反應的化學方程式為 ▲ (寫出一個即可)。實驗步驟
3中白色沉淀的成分是 ▲ （填寫化學式）。
[實驗反思]小明實驗后發現上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經老師指導后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現象，則該白色粉末是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
清明假期間，小明與同學一起去野炊，他準備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品，請幫助回答：
（1）糖類物質主要存在于上述物品 中。（填序號）
（2）從科學膳食、營養平衡的角度出發，你認為小明同學還需帶含 類營養素物質。
（3
）野炊結束后，為了防止火災，小明同學用冷水將所有火源
全部澆滅，他利用的原理是 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
向t ℃時飽和的Na2CO3溶液中加入n g無水Na2CO3，會析出m g Na2CO3·10H2O，則（m-n）的值為（ ）
A．飽和溶液失去水的質量 B．飽和溶液失去溶質的質量
C．飽和溶液失去水和溶質的質量之和 D．其數值為0，即溶液質量不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
無標簽試劑瓶中的一種黑色不溶于水的固體可能是硫化銅或者是硫化亞銅。查資料可知：硫化銅（CuS）和硫化亞銅（Cu2S）在空氣中灼燒分別發生下列化學反應：
|
|
2CuS+3O2 ==== 2CuO+2SO2 Cu2S+O2 ---------CuO+SO2 （沒配平）
（1）請寫出配平后的Cu2S在空氣中灼燒的化學方程式 ▲ 。如要確定灼燒的Cu2S是否完全反應，依據的實驗現象是 ▲ 。
（2）根據這兩個反應的化學方程式中固體物質的質量變化，某同學僅用天平、酒精燈、坩堝、三角架等常用儀器（無其它試劑），通過三個實驗步驟鑒別出某黑色固體是硫化
銅還是硫化亞銅。他的實驗步驟一：用天平準確稱量一定質量的待測黑色固體。
請寫出后兩個實驗步驟：
實驗步驟二： ▲
實驗步驟三： ▲
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