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2.僅有燒杯、試管、漏斗、量筒、鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導管的膠塞,不能完成的實驗是(  )
A.制氫氣B.粗鹽提純C.制氧氣D.配制15%的食鹽水

分析 在實驗室里制取氣體要用到的儀器,應根據制取氣體的原理,氣體的性質先確定確定氣體發生裝置和氣體收集裝置再確定用到的儀器;在確定粗鹽的提純和用氯化鈉晶體配制100g5%的氯化鈉溶液使用的儀器,要根據實驗的步驟和操作去確定.

解答 解:A、制取氫氣可用試管、鐵架臺、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片,這些儀器都有,故A能完成.
B、粗鹽提純要經過溶解、過濾、蒸發等操作,蒸發時要用到蒸發皿.而所給儀器中沒有.故B不能完成;
C、實驗室用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀等藥品的方法制取氧氣時,可用排水法收集氧氣,要用到的儀器有:酒精燈、鐵架臺、試管、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片、水槽.這些儀器都具有.故C能完成;
D、用固體物質配制一定質量分數溶液的步驟是計算、稱量、溶解.要用到托盤天平、量筒、藥匙、燒杯、玻璃棒.這些儀器中沒有托盤天平,故D不能完成.
故選B、D.

點評 本題考查常見實驗所用的儀器的選用,要了解常見的實驗所用儀器的用途,根據實驗的原理和步驟確定是沿用到的我儀器.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.選擇C.H.O.K四種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在空格上.
(1)一種可燃性氣體H2(合理即可);   
(2)天然氣的主要成分CH4
(3)一種酸H2CO3;       
(4)可做化肥的一種鹽K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

(1)E裝置中兩種兩種玻璃儀器的名稱量筒,廣口瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并測量氧氣的體積,可用AE,裝置相連接.
(3)若用B、C裝置連接制取氧氣,發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,可用三種裝置相連接,將二氧化碳氣體通入H裝置中,發生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.聯合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學年,其主題是“化學--人類的生活,人類的未來”.請回答下列化學與人類生活相關的問題.
(1)下列服裝主要用有機合成材料制成的是BC.(填標號)
A.羊毛衫      B.滌綸連衣裙     C.腈綸運動衣      D.純棉T恤
(2)自熱米飯是一中快餐食品.請根據圖1、2及表中信息,回答下列問題
自熱米飯的營養成分
營養素每份含量
蛋白質29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg
①自熱米飯的營養素中,主要負責提供能量的是糖類,構成細胞的基礎物質是蛋白質.
②圖2中菜肴包的包裝材料是符合衛生標準的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性.
③該自熱米飯是利用發熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)良好的家居環境帶來美好的生括.
①房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
②如圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B.(填標號)
A.清除可燃物     B.使燃燒物與氧氣隔絕   C.降低燃燒物的著火點
(4)汽車是現代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹,其防銹原理是隔絕氧氣.
②CNG雙燃料環保汽車已在福州投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學方式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.對人類的自然環境不會造成污染的是(  )
A.煤和石油的燃燒B.建筑工地的噪聲C.燃放煙花爆竹D.植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.做硫在氧氣中燃燒時,在集氣瓶內放入少量水來吸收SO2,實驗結束后,集氣瓶內仍殘留一定量的SO2.圍繞如何處理這些SO2的問題,同學們進行了有關探究.
【提出問題】:SO2是形成酸雨的主要物質.選用NaOH溶液吸收SO2效果如何?
【實驗驗證】:用兩套完全相同的裝置做對比實驗(SO2不溶于植物油,也不與其反應),設計裝置如下圖所示.

(1)為確保實驗的準確性,首先要檢查裝置的氣密性.
(2)實驗開始時,先用彈簧夾加緊乳膠管,再用注射器內等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶.
(3)充分吸收SO2后打開彈簧夾,觀察試驗后進入兩個集氣瓶內植物油的體積.
【結論解釋】:
(4)寫出甲實驗中,SO2與水反應的化學方程式SO2+H2O=H2SO3,可用pH試紙 來測定該溶液的酸堿度.
(5)寫出乙實驗中,SO2與NaOH溶液反應的化學方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(6)分析實驗現象可知,吸收SO2效果好的是乙實驗(填“甲實驗”或“乙實驗”).
【拓展遷移】:
(7)在工業上常用氨水(NH3的H2O溶液)來吸收SO2,得到的(NH42SO3可用作化肥,寫出該反應的化學方程式2NH3+H2O+SO2=(NH42SO3,考慮氨水的毒性及揮發性,這種方法在實驗室中一般不使用.
(8)在必須用煤作燃料的情況下,要減少二氧化硫的排放,請你提出一條合理化的建議用堿液吸收產生的SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.理化知識中有很多的“相等”,下列有關“相等”說法中錯誤的是(  )
A.在串聯電路中電流處處都相等
B.化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等
C.參加化學反應的物質的總質量與反應后生成的物質的總質量相等
D.在原子中原子核內的質子數與中子數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,A,C為無色液體,B,D,E為無色氣體,它們之間發生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體.請你根據所學的化學知識作出推斷

(1)寫出所推斷物質的化學式或名稱
A、H2O2(或過氧化氫),B、O2(或氧氣),C、H2O(或水),D、H2(或氫氣),E、CO2(或二氧化碳).
(2)分別寫出過程⑤化學反應的文字表達式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.除去CO中混有的少量CO2,可選用的試劑是澄清石灰水;檢驗NaOH固體是否變質,可選用的試劑是鹽酸;只用一種試劑鑒別NaOH、Ca(OH)2和H2S04,可選用的試劑是碳酸鈉溶液.

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