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化石燃料在燃燒過程中會產生各種廢氣,確實給我們的環境帶來了比較嚴重的影響.請觀察如圖,并根據要求回答下列問題:
(1)其中能形成酸雨的氣體有
 

(2)溫室效應的加劇可能會造成的危害是
 
;(至少答三條)對此請你提出一條合理且具體的防治措施
 
考點:酸雨的產生、危害及防治,二氧化碳對環境的影響
專題:化學與環境保護
分析:(1)化石燃料燃燒時生成的二氧化硫和二氧化氮能與水反應生成酸,形成酸雨.
(2)溫室效應危害:溫室效應使全球氣溫升高,導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市,土地沙漠化,農業減產,破壞生態平衡,損害人體健康等.
解答:解:(1)從圖中的信息可知,形成酸雨的主要氣體是二氧化硫和二氧化氮.
(2)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,溫室效應危害:溫室效應使全球氣溫升高,導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市,土地沙漠化,農業減產,破壞生態平衡,損害人體健康等.我們可以通過減少化石燃料的使用、更多地利用太剛能等清潔能源、大力植樹造林、嚴禁亂砍濫伐森林、從身邊的小事做起,如節約紙張,不使用一次性木筷等,來減緩溫室效應.
故答案為:(1)S02、N02
(2)溫室效應使全球氣溫升高,導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市;土地沙漠化,農業減產,破壞生態平衡,損害人體健康等;減少化石燃料的使用,開發利用新的清潔能源(合理即可).
點評:“溫室效應”已經成為社會的焦點問題之一,如何控制“溫室效應”是社會關注的焦點,與之相關的問題就成為中考的熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水循環和碳循環是自然界存在的兩大重要循環.結合所學到的化學知識回答下面有關問題.
(1)①從微觀的角度看,水分子是由
 
構成的.
②從宏觀的角度看,二氧化碳是由
 
組成的.
③從分子、原子及元素的角度看,地球表面的水循環主要是由
 
的運動引起的,自然界碳循環中的“碳“是指
 

(2)水在自然環境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式:
 
.在如圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣,碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛.根據如圖及所學知識回答下列問題:

(1)上圖中屬于金剛石結構的是
 
(填寫圖序號);圖④也是碳的一種單質,其化學式為
 

(2)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如下圖所示的轉化關系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.

①X的化學式為
 

②Y與石灰水反應生成Z的化學方程式為
 

③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學性質不同,其原因是
 

(3)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發生反應的化學方程式為
 

(4)CO2是可以利用的重要資源,你可聽說過“吹氣成磚”嗎?就是在一定條件下,CO2和金屬鈉反應可以制取金剛石,反應的方程式是CO2+4Na
 一定條件 
.
 
C(金剛石)+2X,請推出X的化學式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

興塘初中化學興趣小組的同學在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時,反應前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質量為7克,加熱到不再產生氣體為止,剩余固體的質量為5.08克.則:
(1)反應能制得氧氣質量為
 
克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定碳酸鈉樣品(內含有氯化鈉)的純度,現將10克樣品加入重為5克的燒杯中,再往燒杯中加入40克水攪拌至固體完全溶解,再向燒杯中加入50克稀鹽酸,恰好不再產生氣泡,稱得燒杯總質量為102.8克.
請完成下列計算:
(1)反應產生的氣體的質量是多少?
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?
(3)鹽酸溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某分子變化前后的示意圖.圖中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子.請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質量):

(1)上述變化的化學方程式為
 
,它屬于基本反應中的
 
反應;
(2)一個過氧化氫分子和一個水分子的不同點是
 

(3)根據上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學世界千變萬化,請寫出下列反應的化學方程式
①硫酸銅溶液和熟石灰配制農藥波爾多液
 
 
②綠色植物進行光合作用
 

③用稀硫酸除去鐵銹(以Fe2O3表示)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器:

(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的一組儀器是
 
(填序號),反應的化學方程式是
 

(2)若補充一種儀器
 
(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的一組儀器是
 
(填序號).
(3)確定氣體收集裝置應考慮的因素是
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)式子“2H”中2的意義是
 

(2)空氣中體積含量最多的氣體是
 

(3)如圖是元素周期表中的一格,除元素的名稱、符號及相對原子質量外,你還能獲取一條重要信息是
 

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