現有100克10%的硝酸鉀溶液。
(1)若加入10克水后,溶液的溶質質量分數為 ________;
(2)若加入10克硝酸鉀,且全部溶解,則溶解后的溶質質量分數為 ;
(3)若把原溶液蒸發掉20克水后,且無溶質析出,則此溶液的溶質質量分數為 。
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以CO2為主的溫室氣體排放越來越成為社會關注的熱點。
(1)近年來,空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是
。
(2)2012年世界環境日的主題是:“綠色經濟,你參與了嗎?”綠色化學是從源頭上消除或減少對環境的破壞,其重要原則有:
①拒用。請舉出低碳生活的一個實例 。
②再生。如圖是科學家設計的一種理想的氫元素循環模式。它實現了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發生反應的化學方程式: ____
______________________________
。
③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個過程CO2發生 (填“物理”或“化學”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造 用于人工降雨。
(3)大氣中的CO2是不是越少越好,為什么?
。
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把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣方法收集甲氣體
D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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溶液與我們的生活息息相關。下列敘述正確的是 ( )
A.溶液一定是均一、穩定、無色透明的液體
B.溶劑體積加溶質體積等于溶液的體積
C.配制100 g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D.溶液中只能有一種溶質
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今年我縣各學區都進行了部分學生化學實驗操作競賽,某學區競賽題目之一是“配制70 g 20%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如圖所示。
(1)需要稱取氯化鈉的質量是 g,稱量時A出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是 ____________。
①左邊的平衡螺絲向左調
②右邊的平衡螺絲向右調
③右盤中減少砝碼
④左盤中增加食鹽
(2)B中儀器a的名稱是 。量取水時,如果按照圖B的方法讀數,會使配制溶液的溶質質量分數 (填“偏大”或“偏小”)。
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是 __________________________。
(4)D中所貼標簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認為適合的內容。
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“霧霾”是2014年兩會的熱點問題之一。如何消除百姓的“心肺之患”已成為全社會共同關注的問題。下列做法有利于減少霧霾產生的是 ( )
A.工廠排放煙塵
B.燃放鞭炮
C.提倡使用清潔能源
D.提倡多開私家車出行
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酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發,能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據以上敘述,可歸納出酒精的物理性質是 ;化學性質是 ;酒精的用途是 .
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果: .
(3)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是 用 .
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發皿.
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