【題目】善于梳理化學知識,能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的一項是()
A對化學資源的認識 | B對化學元素的認識 |
①工廠產生的廢水應凈化后再利用 ②合成橡膠、碳纖維都屬于合成材料 ③可燃冰是未來能源,是可再生能源 | ①人體中含量最多的金屬元素是鈣 ②目前使用最多的金屬是鐵 ③稀土資源是不可再生的重要戰略資源,應合理利用與保護 |
C化學中常見的“三” | D化學與人體健康 |
①煤、石油、氫氣——三大化石燃料 ②CO2、SO2、NO2——三種污 染性氣體 ③原子、中子、電子——構成物質的三種粒子 | ①可燃性氣體泄漏先打開排氣扇 ②缺鐵會引起貧血癥 ③甲醛水溶液浸泡過的海產品不能食用 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、①工廠產生的廢水應凈化后再利用,正確;
②合成橡膠屬于合成材料,碳纖維屬于復合材料,錯誤;
③可燃冰是未來能源,不是可再生能源,錯誤;
故A說法不完全正確;
B、①人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,正確;
②目前使用最多的金屬是鐵,正確;
③稀土資源是不可再生的重要戰略資源,應合理利用與保護,正確;
故B說法完全正確;
C、①煤、石油、天然氣是三大化石燃料,氫氣不是,錯誤;
②CO2、SO2、NO2中,二氧化碳不是污染性氣體,錯誤;
③原子、分子和離子是構成物質的三種粒子,錯誤;
故C說法全部錯誤;
D、①可燃性氣體泄漏不能先打開排氣扇,錯誤;
②缺鐵會引起貧血癥,正確;
③甲醛水溶液浸泡過的海產品不能食用,正確;
故D說法不完全正確;
故選:B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關
(1)“三大化石燃料”指的是煤、石油、____(填名稱)。
(2)人體缺少____元素會導致甲狀腺疾病。
(3)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有____作用。
(4)用____試紙可粗略測定檸檬汁的酸堿度。
(5)____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)薄膜可用于食品的包裝。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是學習化學的一種方法。下列推理正確的是
A.原子核是由質子和中子構成的,則原子中都有質子和中子
B.質子數決定元素的種類,則具有相同質子數的粒子一定屬于同種元素
C.堿溶液能使酚酞變紅,則能使酚酞變紅的溶液是堿溶液
D.復分解反應只是兩種化合物相互交換成分,則復分解反應一定沒有元素化合價的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活息息相關,這也是化學學科的價值所在。請用相關化學知識回答下列問題。
(1)你早餐喝牛奶了嗎?牛奶營養豐富,含有蛋白質、脂肪、維生素及鈣、鈉、鎂、鐵等。牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指__(填“原子”或“元素”)。我們每日要攝取適量的鐵,才能有效預防____(填序號)。
A 佝僂病 B 貧血癥 C 甲狀腺腫大
(2)2020年春節,我國武漢出現了新型冠狀病毒肺炎,為了防止病毒傳染,我們到人流密集的地方要戴口罩,使用較普遍的是一次性醫用口罩(由非織造布、熔噴布過濾層、鼻夾、攜帶組成),它對顆粒物、病毒、細菌起一定的____(填“過濾”或“吸附”) 作用,一定程度上可以預防新型冠狀病毒肺炎。
(3)發生火災時,我們不要慌張,要沉著應對,如果樓房發生火災,火勢很大或有蔓延的可能,應立即撥打火警電話“119”,消防員一般用高壓水槍向著著火處噴水滅火,該方法滅火的原理是_____。
(4)下列凈化水的過程中,說法錯誤的是____(填字母)。
A 加肥皂水可以使硬水轉化為軟水
B 煮沸可以降低水的硬度
C 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
(5)面對美國的極限施壓,華為“備胎芯片”全部轉正,汽車上的備胎也是應對不時之需,汽車備胎中的橡膠屬于_____(填“金屬材料”或“有機合成材料”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅與小明兩位同學幫助實驗老師整理化學藥品時,發現分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬、未貼標簽。到底它們是哪種金屬?兩位同學首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。進行猜想:
①小紅同學猜想:活動性X大于Y.
②小明同學猜想:活動性Y大于X.
(1)設計實驗方案,進行實驗,獲得知識,完成如下實驗報告,并回答后續有關問題。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
1. 將金屬片X、Y分別放入兩支試管中,再分別①__ 2.將燃著的木條分別放在裝金屬X. Y的試管口 | 1.金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡產生 2.氣體燃燒 | 反應產生的氣體為___ 小紅的猜想:__(選填“正確”或“不正確”) |
(2)上述實驗之前,用砂紙打磨金屬片的目的是_____,實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種,則根據實驗結果說明Y就是____。
(3)你還能想出哪種方法比較X. Y的活動性(用反應的化學方程式表示)______。
(4)現有的X、 Y的混合粉末中含有未反應完的X粉末,若用化學方法將雜質X粉末除去,兩個同學經討論、交流致認為可選用的除雜試劑是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將炭粉、木屑等易燃粉末混合均勻后,裝入特制的厚紙袋中,再向其中注入液氧,直到易燃粉末被液氧浸透,制得液氧炸藥。使用時,利用引爆裝置使其發生爆炸。(壓強為 101 kPa 時,氧氣的沸點為-183 ℃)
(1)分析液氧炸藥爆炸的原理_______。
(2)如果制得的液氧炸藥沒有及時使用,大約十幾分鐘后會失效。從微觀角度分析液氧炸藥失效的原因________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設自來水廠,讓農民喝上健康的水。
(1)檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是______。
(2)為了降低水的硬度,要建議農民在飲用前要_________。
(3)自來水生產過程中可用______方法除去水中的不溶性雜質。
(4)自來水廠用活性炭去除水中的色素,利用的是活性炭的____(填“化學”或“物理”)性質。
(5)自來水在進入到用戶家庭之前還要加入漂白粉,其作用是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于資源、能源的說法正確的是( )
A.燃料是能源中的一類。除化石燃料外,還有其他燃料如:乙醇、氫氣、柴草等
B.西氣東輸作為一項偉大的能源工程,輸送的是石油氣
C.金屬資源都是以化合物的形式廣泛存在于地殼中
D.生命的孕育和維系都需要水:節約用水就是指把農業上的漫灌改為噴灌和滴灌
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.分解反應的生成物都是化合物B.在H2中氫元素的化合價是+1價
C.同種化合物中同一元素可以顯不同的化合價D.一種元素只能形成一種單質
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