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17.在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,下列判斷不正確的是(  )
A.該反應中有兩種化合物分子
B.該反應中,參加反應的A、B分子的個數比為4:3
C.物質C的化學性質不活潑,常用作保護氣
D.在該反應中,生成C和D的質量比為14:9

分析 首先要對模型圖進行觀察,分析物質的微觀構成、物質的類別,再找出物質之間的微粒數目關系,寫出反應的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.

解答 解:根據反應前后分子變化的微觀示意圖和質量守恒定律可知,各物質反應的微粒個數關系如下圖:

化學方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O
A、由微觀構成圖可知,該反應中有兩種化合物分子.故A正確;
B、由微觀構成圖可知,該反應中,參加反應的A、B分子的個數比為4:3.故B正確;
C、由化學方程式可知,物質C為氮氣,其化學性質不活潑,常用作保護氣,故C正確;
D、由上述反應可知,在該反應中,生成C和D的質量比為:(2×14×2):【6×(1×2+16×1)】=14:27.故D錯誤.
故選D.

點評 本題綜合性較強,但由于問題較多,容易被弄糊涂了,因此要從概念的科學定義出發,逐一解答.對于方程式書寫的解答要注意配平,不能光看圖示,否則容易出錯.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)過濾池的作用是除去難溶性雜質.
(2)X為活性炭吸附池.
(3)如果作為水源的天然水是硬水,向所得的自來水中加入少量肥皂水,振蕩,觀察到出現較多浮渣.
(4)目前不少自來水用液氯作為消毒劑,液氯注入水后發生反應的示意圖如下:

該反應前后不變的粒子是Cl、H、O(填化學符號);化合價發生改變的元素有1種(填“1”、“2”或“3”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.配制50g溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(  )
A.量筒B.燒杯C.鐵架臺D.天平

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.課本上有8個“基礎實驗”,以提升同學們的實驗能力,以下敘述正確的是(  )
A.“氧氣的制取與性質”實驗中,做細鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底預留一點水
B.“酸與堿的化學性質”實驗中,將實驗廢液直接倒入下水道
C.“溶液的酸堿度”實驗中,將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度
D.“粗鹽的初步提純”實驗中,持續加熱食鹽溶液直至水分蒸干

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質中的一種,如圖所示:“-”表示相連的兩種物質能夠發生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一,E與A和D發生的反應都是置換反應.試回答:
(1)C和D的化學式是:CBa(OH)2;DCuSO4
(2)A與B反應的化學方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;基本反應類型是復分解反應.
(3)E與D反應的化學方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(4)下列物質中可以替代E的是②(填序號)
①氯化銅  ②氫氧化鉀  ③銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.從環境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是(  )
A.可燃冰B.C.汽油D.氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁.結合微觀示意圖分析,下列結論不正確的是(  )
A.甲屬于無機化合物
B.乙是由分子構成的
C.該反應中,參加反應的甲、乙的質量比為1:3
D.該反應中,生成的丙和丁的分子個數比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.除去物質中的少量雜質,下列方法不能達到目的是(  )
選項物質雜質除去雜質的方法
AN2O2通過灼熱的銅網
BKClMnO2加水充分溶解,過濾,蒸發結晶
CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粉,充分反應,過濾
DNaCl溶液CaCl2滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖所示.(“-”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質),回答下列問題:
(1)乙物質是Na2CO3,它的一種用途是制玻璃.
(2)寫出“乙→丙”的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)若甲與乙兩種物質之間能發生中和反應,該反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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