實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾 ②向濾液滴加適量酚酞 | ①產生白色沉淀 ②溶液變紅 | 貝貝的猜想成立 |
分析 探究一:據氫氧化鈉變質會變成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應會產生二氧化碳氣體分析;
【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確,說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;溶液中加入足量氯化鈣溶液后,其中的碳酸鈉與氯化鈣反應產生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后再滴加酚酞,由于存在氫氧化鈉,溶液會變成紅色;
【實驗反思】根據硫酸和氫氧化鈉溶液的pH值來完成解答.
解答 解:探究一:由題意知,氫氧化鈉已變質,氫氧化鈉變質會變成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應會產生二氧化碳氣體,故滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出
【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確,說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;溶液中加入足量氯化鈣溶液后,其中的碳酸鈉與氯化鈣反應產生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后再滴加酚酞,由于存在氫氧化鈉,溶液會變成紅色;
【實驗反思】
加入稀硫酸也會導致氫氧化鈉溶液變稀,而使溶液的pH值變小,所以判斷氫氧化鈉和稀硫酸反應的現象應該是溶液的pH值小于7或等于7;
故答案為:探究一:有氣泡冒出;
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾 ②向濾液滴加適量 酚酞 | ①產生白色沉淀 ②溶液變紅 | 貝貝的猜想成立 |
點評 此題在以往對中和反應探究考查的基礎上又有所拓展,從定量研究的角度對同學們提出了要求.很多同學由于基礎知識掌握不牢固,心理素質較差,缺乏分析推理和實驗探究能力而不能順利解答此類綜合性問題.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | a | b | c | d |
反應前 | 40g | 40g | 0 | 10 |
反應中 | 32g | 24g | 24g | ① |
反應后 | ② | 0 | ③ | ④ |
A. | 該反應類型為化合反應 | B. | 反應中a和c的質量比為1:3 | ||
C. | ②為20g | D. | ③為64g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | (NH4)2HPO4 | D. | KNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
燒杯序號 | 溫度/℃ | 水的質量/g | 氯化銨質量/g | 溶液質量/g |
① | 20 | 100 | 20 | a |
② | 20 | 100 | 40 | 137.2 |
③ | 40 | 100 | 40 | 140 |
④ | 60 | 100 | 50 | 150 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氟乙酸甲酯屬于氧化物 | |
B. | 氟乙酸甲酯中碳元素的質量分數約為39.1% | |
C. | 氟乙酸甲酯分子是由3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子構成的 | |
D. | 氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的原子個數比為36:5:19:32 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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