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【題目】對含有固體不溶物的粗鹽進行初步提純并計算純度。

1)實驗主要步驟:稱量一定質量的粗鹽、_____、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發、稱量精鹽。蒸發操作時,待蒸發皿中出現_____時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

2)下列因素會導致獲得的精鹽質量偏小的是_____(填序號)

A 粗鹽中加入過量的水 B 過濾時,濾紙破損

C 過濾后,濾紙上的泥沙未用水洗滌 D 蒸發時,液滴濺出

【答案】溶解 較多晶體 CD

【解析】

1)粗鹽提純的步驟是稱量一定質量的粗鹽、溶解、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發、稱量精鹽,故填溶解;

蒸發時,待蒸發皿中出現較多晶體時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干,故填較多晶體。

2A 粗鹽中加入過量的水,能使氯化鈉完全溶解,不會導致獲得的精鹽質量偏小;

B 過濾時,濾紙破損會導致泥沙進入濾液,從而導致獲得的精鹽質量偏大;

C 過濾后,濾紙上的泥沙未用水洗滌,會導致部分氯化鈉留在泥沙中,從而導致獲得的精鹽質量偏小;

D 蒸發時,液滴濺出會導致部分氯化鈉損失,從而導致獲得的精鹽質量偏小,故填CD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學向AgNO3CuNO32FeNO32MgNO32混合溶液中加入一定質量的鋅粉,充分反應后過濾,得濾液和濾渣。

①若向濾液中加入少量的鹽酸,發現有白色沉淀產生,則濾液中一定含有的鹽有_____種;

②若向濾渣中加入稀鹽酸,發現有氣泡產生,則濾渣中一定有_____

③若所得濾液為無色,則濾渣中一定有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。

(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的氮和磷是指_____(填字母)

A 元素 B 原子 C 離子 D 分子

(2)自然界的水經過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水。自來水不是純水,實驗室若要制取純水,應采取的凈化方法是_____。碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中加少量的洗滌劑后,就容易洗凈,這是利用了洗滌劑的_____作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識。

①按題意用物質的化學式填空:

煙道氣主要含二氧化碳、一氧化碳、氮氣、氧氣和少量二氧化硫等,這些氣體中,屬于光合作用原料的是___,會造成酸雨的是 ___,能與血紅蛋白結合的是 ___

②防毒面具濾毒罐里盛放一定量活性炭以除去有毒氣體,這利用了活性炭的 ___性。

③草木灰屬于 ______(填)肥,從中提取碳酸鉀進行焰色反應,透過藍色鈷玻璃,觀察到火焰呈 ___色。

④食醋中約含有 3%5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由 ___種元素組成。6.02×1024 C2H4O2 分子中含有 ___mol 氧原子。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古人云“處處留心皆學問”,你若善于觀察,就會獲取更多的新知識。

(發現問題)在一次探究活動中,小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣,在吹氣的過程中發現石灰水先出現渾濁,后又變澄清,他感到很意外。于是小強又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,觀察到的現象與上次相同。

1)請寫出石灰水變渾濁的方程式_____小強做第二個實驗的目的是_____

2)小強從老師那里得知:CO2能與CaCO3H2O繼續反應生成CaHCO32

由此,小強推測出CaHCO32的一條物理性質是_____,寫出CO2CaCO3H2O反應生成CaHCO32的方程式_____

此外,小強還想了解CaHCO32的化學性質,提出了如下猜想:

(提出猜想)CaHCO32受熱能否分解?

(查閱資料)CaHCO32受熱分解生成CaCO3H2OCO2

(設計方案)小強用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置來加熱CaHCO32,加熱時試管口要略_____傾斜,目的是_____

(實驗過程)小強在實驗室找到一瓶CaHCO32粉末,取少量放入試管中進行加熱,觀察到試管口附近有小液滴產生。據此,小強得出結論:CaHCO32受熱能夠分解。

(反思評價)(1)小波認為小強的實驗不能證明CaHCO32受熱一定分解了,小波的理由是_____

2)請你設計實驗方案,驗證加熱過程中有CO2產生。

選用試劑

實驗操作方法

預想實驗現象

結論

澄清石灰水

取適量CaHCO32粉末于試管中進行加熱,將產生氣體通入澄清石灰水中

_____

CO2生成

3)小紅發現 CO2CaCO3H2O反應生成CaHCO32的化學反應方程式與CaHCO32受熱分解的方程式在形式上近乎相反,于是聯想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況,進行了如下課后小實驗:

將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察現象;

將第步實驗得到的溶液置于酒精的火焰上加熱,觀察現象。

則下列選項中與小紅進行的①②兩步實驗中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_____(選擇序號填寫)

A 紫色→紅色→無色 B 紅色→紫色→無色

C 紅色→紫色→紅色 D 紫色→紅色→紫色

寫出小紅第步實驗中發生的反應的化學方程式_____

小紅第步實驗中發生的化學反應屬于_____反應(反應類型)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列生活中的有關問題:

(1)區別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做___實驗。

(2)某農戶種的玉米出現倒伏現象,應建議他使用化肥中的___(填:”)

(3)家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是___

(4)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水蒸汽的化學方程式為___

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【題目】某同學為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對植物生長的影響。設計了如下實驗:取兩個同樣的花盆,找58個廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4 kg的腐殖質,分為兩等份,一份直接裝入花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆中,將兩株生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個花盆中,在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長68個月后觀察二者的生長狀況。

(1)你估計,一個月后,二者的生長情況分別為_____________________________________

(2)在上述實驗中,強調讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長,這樣做的目的是__________________________________________________

(3)你估計,在上述實驗過程中,可能出現什么意外情況影響實驗的正常進行?

________________________________________________________________________

(4)通過該實驗,你能得到什么啟示?你認為應向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農民提出建議為_________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活離不開金屬材料。

1)生活中某些食品包裝內放一小包鐵粉,作用是什么?_________

2)某同學在探究鋁與稀鹽酸的反應時,發現打磨過的鋁片反應比未打磨過的鋁片反應劇烈,請解釋原因___________

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【題目】歸納與比較是化學學習的重要方法。下列歸納說法錯誤的是

A. 構成:構成金剛石和石墨的碳原子相同,只是碳原子的排列方式不同

B. 性質:氮肥都能與堿反應放出氨氣,所以氮肥不能與堿性肥料混合使用

C. 用途:煤和石油都是不可再生能源,它們都能進行綜合利用生產化肥、農藥等

D. 鑒別:生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水,也可用點燃的方法鑒別尼龍和真絲

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