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某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.取15g該樣品于燒杯中,加入50g水后完全溶解.向燒杯中滴加208.3g氯化鋇溶液,過濾、干燥,稱得固體物質的質量為23.3g.請計算:
(1)硫酸鈉樣品中氯化鈉的質量;
(2)計算所得溶液中溶質質量分數.
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算
分析:根據硫酸鋇的質量可以計算硫酸鈉的質量,進一步可以計算硫酸鈉樣品中氯化鈉的質量;
溶質氯化鈉的質量包括反應生成的氯化鈉質量和硫酸鈉樣品中氯化鈉的質量,根據差量法計算出溶液的質量,進一步可以計算所得溶液中溶質質量分數.
解答:解:(1)設硫酸鈉的質量為x,生成氯化鈉的質量為y,
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,
     142       233        117
     x         23.3g       y
142
233
=
x
23.3g
233
117
=
23.3g
y

x=14.2g,y=11.7g,
硫酸鈉樣品中氯化鈉的質量為:15g-14.2g=0.8g,
答:硫酸鈉樣品中氯化鈉的質量為0.8g.
(2)所得溶液質量為:15g+50g+208.3g-23.3g=250g,
溶質氯化鈉的質量為:0.8g+11.7g=12.5g,
所得溶液中溶質質量分數為:
12.5g
250g
×100%=5%,
答:所得溶液中溶質質量分數為5%.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,要注意差量法計算溶液質量的簡便之處.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,用一大燒杯蓋住兩個分別盛有濃氨水和酚酞溶液小燒杯C、A,大燒杯外還有一杯盛有酚酞溶液的小燒杯B.
(1)大燒杯的作用是
 

(2)燒杯B的作用是
 

(3)實驗中,可觀察A杯中酚酞溶液慢慢變成紅色,而B杯和C杯都沒有明顯變化,由此可得到的結論有(寫兩點)
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)小明和小艷在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經變質.小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是
 

同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告.
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;乙同學猜想是CaCO3你認為是
 

【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾.
向濾液中加入適量的
 
溶液;
向濾出固體中加入適量
 
溶液.


 

 


猜想正確
【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應密封保存熟石灰.
(2)學習氫氧化鈉的性質之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色.
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-
【實驗驗證】
實  驗  操  作 實  驗  現  象 結     論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 試管內溶液仍為無色 水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
 

 
③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
 

 
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應后,得到111.2g溶液.試計算:(精確到0.1%)
①產生二氧化碳多少克?
②所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)①從微觀角度看,水分子由
 
構成.②從宏觀角度看,二氧化成由
 
組成.③從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環”主要是由
 
的運動引起的,自然界“碳循環”中的“碳”是指
 

(2)水在自然環境中不易分解,但在通電條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式
 
,在如圖所示裝置中,當電源接通一段時間后,a管中產生的氣體是
 
,a管中氣體的體積與b管中氣體的體積比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把過量的稀鹽酸加入盛有少量鎂粉、鐵粉、銅粉和氫氧化鉀的混合物的小燒杯中,經充分反應后,加水稀釋并過濾剩下的物質是
 
,所得濾液中最多可能有
 
種溶質,它們的化學式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗中,若不小心,桌上酒落的酒精燃燒起來,最簡捷有效的撲滅方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化合物中各元素的化合價:
ZnCl2
 
      P2O3
 
       H2
 
     KClO3
 
     KMnO4
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖(一)是電解水的簡易裝置,圖(二)為電解水生成氣體與時間關系圖,試回答下列問題:(甲管產生氣體A,乙管產生氣體B)

(1)若甲管產生氣體為A,則乙應接電源的
 
極.(填“正”或“負”).
(2)實驗開始時,V(氫氣)與V(氧氣)之比總是大于2:1.請從氣體在水中的溶解程度考慮,你認為可能的原因是(只寫一點即可)
 

(3)實驗結論:水是由
 
 
組成的;請寫出電解水的符號表達式
 

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同步練習冊答案
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