【題目】化學是一門實用性很強的科學。以下對于化學知識的應用正確的是
A物質的應用 | B物質的制備 |
①液氮用于醫療手術 ②紅磷用于制造照明彈 | ①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 ②選擇合理催化劑將水變成油(油含碳元素) |
C物質的提純 | D.物質的鑒別 |
①用明礬除去水中的不溶物 ②用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸 | ①用二氧化錳鑒別水和雙氧水 ②用聞氣味的方法區別白酒和白開水 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、①液氮氣化吸熱,用于醫療手術中進行冷凍;②鎂燃燒發出耀眼強光,用于制造照明彈,而磷不能,選項錯誤;
B、①氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣;②化學反應前后元素的種類不變,催化劑只能改變反應速率,不能改變生成物的種類和 質量,選擇合理催化劑不能將水(不含碳元素)變成油(油含碳元素),選項錯誤;
C、①明礬在水中可形成絮狀物,而使水中的懸浮顆粒沉降;②碳酸在加熱分解生成二氧化碳和水,也能降低水中二氧化碳的溶解度,用加熱煮沸方法不能完全除去汽水中的碳酸,選項錯誤;D. ①雙氧水在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,而水不能,可用二氧化錳鑒別水和雙氧水;②用聞氣味的方法區別白酒和白開水,因酒精有特殊氣味,而水沒有氣味。選項正確。
故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)請列舉水在實驗中的一種用途__________________________________;
(2)茶杯內的紗網,可以將茶葉與茶水進行分離,便于飲用,這種設計利用的化學原理是________(填操作名稱)
(3)生活中可以通過___________________________________的方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)原子是由帶_____電荷的______和帶 _____電荷的_____構成。原子核是由____和 ______兩種微粒構成。
(2)由于原子核內______所帶的電荷與核外 ______所帶的電荷數目相等,但是電性_______,因此,原子 _______。
(3)在原子中,核電荷數=______=_______=_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源和環境是社會關注的焦點。請根據要求回答有關問題:
(1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,主要包括_____。
(2)化石燃料的大量使用,促進了經濟的發展,同時給環境也帶來了不利影響。對環境的主要影響有_____(寫出兩種)。
(3)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。利用置換反應制取氫氣的化學方程式有_____(舉一例)。
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【題目】請閱讀下列短文,然后回答有關問題。
濕巾的種類與利弊
濕巾是主要由水、水刺無紡布和丙二醇制成的用于擦臉、擦手或皮膚的紙巾。市場上的濕巾大致分為兩大類:一類是只能做皮膚濕潤保養的,另一類是可起到消毒作用的。
濕巾的主要成分有:水——濕巾中藥液的含量一般占 80%左右,而藥液中 9 成以上是水;保濕劑——丙二醇是一種溶劑,也是保濕劑,可以幫助藥液中的有效物質溶解在水中,使水分不容易揮發出去,并起到抗菌防腐作用,所以幾乎所有的濕巾中都有它;非離子表面活性劑——其作用是用來除去去除污垢和油脂,達到清潔作用;防腐劑、抗菌劑等。
在眾多濕巾中,以低濃度過氧化氫溶液為消毒成分的消毒濕巾最安全,腐蝕性也非常低,對人體無刺激無傷害。
愛化妝的女性所使用的卸妝濕巾,其中的活性清潔成分與一般的洗面奶相同,都依賴于表面活性劑和乳化劑去除彩妝、油脂和死皮。卸妝濕巾使用起來又快又方便,但卻不是日常護膚的最佳選擇。如果不徹底洗去卸妝濕巾中的活性清潔成分,皮膚可能會受到刺激,一些含有酒精的卸妝濕巾還有可能引起刺痛。
(1)濕巾中的溶劑主要是水和_____。
(2)常用的消毒濕巾中,起消毒作用的是_____(填化學式,下同),與其組成元素相同的物質是_____,二者化學性質不同的本質原因是_____。
(3)卸妝濕巾能夠清潔皮膚的原理是將彩妝、油脂進行了_____。
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【題目】(1)用“>”、“<”或“=”填空:
①沸點:蒸餾水__________食鹽水。②質子數:氯原子_________氯離子
(2)用化學用語(即符號)表示:
①亞鐵離子______;②鋁原子______;③氧化鎂__________;④相對分子質量最小的氣體______。
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【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一:臭氧是淡藍色氣體,冷卻凝結成暗藍色液體,在常溫下慢慢變成氧氣。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環境。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發中毒性肺氣腫。
材料二:利用臭氧的強氧化性(臭氧通過發生氧化反應,氧化分解細菌內部葡萄糖所需的酶,使細菌滅活死亡),可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
材料三:在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層,它能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線傷害。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌發病率大大增加。
(1)請總結臭氧的有關知識(寫出一點即可)。
①物理性質_____;
②物理變化_____。
③化學性質_____;
④化學變化_____。
(2)氧氣和臭氧性質不同的原因是_____。
(3)為保護臭氧層,建議采用的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用數字填空;
(1)量取6mL稀硫酸,應選用______mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應_______,再去吸取其他藥品。
(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊上_________
(4)玻璃管插入膠皮管時,先把玻璃管一端______,然后稍稍用力即可插入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是:
A.空氣液化,從石油中分離出汽油
B.干冰升華,動植物呼吸
C.食物腐爛,鐵生銹
D.冰雪融化,礦石粉碎
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