請根據下圖實驗裝置，回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是_____。
（2）若用裝置A和E組合制氧氣，反應的文字表達式為_____；在氣體收集完畢后，接下來的先后操作是_____。分解過氧化氫制氧氣時，反應會放出大量的熱，若錐形瓶內反應過于劇烈，可采取的方法有_____（填序號）。
①控制雙氧水滴加的速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小雙氧水的濃度
（3）圖F裝置也能收集氣體。若收集氫氣，應從_____（填“a”或“b”，下同）端通入氫氣；若檢驗氧氣是否收集滿，應將燃著的木條放在_____端。
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題
用托盤天平稱量固體藥品，左盤上砝碼為25g，游碼為2.5g，指針在正中央，藥品的質量是（ ）
A. 27.5g B. 25g C. 22.5g D. 無法確定
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題
下圖是兩種固體化合物的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 甲飽和溶液的溶質質量分數比乙的飽和溶液大
B. 甲的飽和溶液從t2°C降到t1℃時析出60g甲的溶質
C. 分離甲中混有少量的乙的方法是：冷卻甲的熱飽和溶液
D. 甲、乙飽和溶液在t1℃時溶質質量分數相等均為20%
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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有
①采用MnO2均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱
③都利用含氧化合物分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是( )
A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B. 加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管
C. 用托盤天平稱量物質時，先加質量小的砝碼，后加質量大的砝碼
D. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
為了達到相應的實驗目的，某興趣小組同學設計了以下四個實驗，其中不能夠成功的是（ ）
A．證明氧氣已集滿 | B．測定空氣中氧氣的含量 | C．分離制取氧氣后固液混合物 | D．區分硬水和軟水 |
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A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
現有溶質質量分數為8%的食鹽水40g，要使溶質質量分數達到20%，以下說法正確的是（ ）
A. 加入食鹽4g
B. 蒸發水分20g
C. 蒸發水分24g
D. 加入質量分數為8%的食鹽水40g
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科目：初中化學 來源：山東省德州市陵城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
從微觀角度認識化學，是學好化學的基礎。
（1）構成物質的微粒有分子、原子和_____。
（2）構成氯化鈉的微粒是_____、_____（填化學符號）。
（3）請你從原子的角度解釋質量守恒定律：_____。
（4）從Na、Mg原子結構示意圖推知，金屬Na，Mg化學性質不同的原因是_____。
（5）X2﹣與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號是_____。
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科目：初中化學 來源：2018-2019學年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期中化學試卷 題型：單選題
下列有關實驗現象的描述中，正確的是（ ）
A. 鐵絲生銹后產生一種黑色固體
B. 紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白霧
C. 鎂條燃燒時，產生耀眼的白光，同時生成一種黑色粉末狀物質
D. 氯化氫和氨氣混合產生白煙
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