在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有
①采用MnO2均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱
③都利用含氧化合物分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是
A. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B. 先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題
截至目前，我國的稀土儲量居世界第一位。銪（Eu）是一種稀土元素，下列說法中錯誤的是 （ ）
A. 銪屬于非金屬元素
B. 銪的元素序數是63
C. 銪原子中的中子數為89
D. 銪的相對原子質量是152.0
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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是_____，寫出該反應的化學方程式_____ ，并注明反應類型：_____反應
（2）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是_____．其中用到的玻璃儀器有_____．為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的_____ 性．
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是_____．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法_____．
（4）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指_____；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
建立宏觀與微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )
A. 50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL，是因為分子變小了
B. 救援犬能根據氣味發現因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為分子在不斷運動
C. 電解水生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以再分
D. 冰和干冰的化學性質不同，是因為構成它們的分子不同
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
請根據下圖實驗裝置，回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是_____。
（2）若用裝置A和E組合制氧氣，反應的文字表達式為_____；在氣體收集完畢后，接下來的先后操作是_____。分解過氧化氫制氧氣時，反應會放出大量的熱，若錐形瓶內反應過于劇烈，可采取的方法有_____（填序號）。
①控制雙氧水滴加的速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小雙氧水的濃度
（3）圖F裝置也能收集氣體。若收集氫氣，應從_____（填“a”或“b”，下同）端通入氫氣；若檢驗氧氣是否收集滿，應將燃著的木條放在_____端。
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
某化學興趣小組的同學進行的硝酸鉀固體溶解實驗，過程如圖所示（不考慮水分蒸發），下列判斷錯誤的是（ ）
A. ②中溶液是該溫度下硝酸鉀飽和溶液
B. ③中溶液是該溫度下硝酸鉀不飽和溶液
C. ②③中溶液的溶質質量分數不相等
D. ②③中溶液的質量不相等
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科目：初中化學 來源：2018-2019學年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期中化學試卷 題型：單選題
下列實驗中，對應的現象和結論都正確的是（ ）
選項 | 實驗 | 現象 | 結論 |
A | 在蠟燭的火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁出現無色液滴 | 石蠟中含有氫元素和氧元素 |
B | 向一瓶人體呼出的氣體樣品中滴加澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 人體呼出的氣體就是二氧化碳 |
C | 點燃純凈的氫氣 | 產生淡藍色火焰 | 氫氣具有可燃性 |
D | 加熱銅綠 | 生成黑色固體，管壁出現水珠 | 銅綠中只含有銅元素、氫元素和氧元素 |
A. A B. B C. C D. D
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