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物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是(  )

   A. 硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫,是因?yàn)橄跛徜@溶于水吸熱

   B. 金屬鎢被用來制造燈泡中的燈絲,是因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高

   C. 氮?dú)饪捎糜谑称钒b袋內(nèi)防腐,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

   D. 鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑,是因?yàn)辂}能與水反應(yīng)放熱


考點(diǎn):  溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;常見氣體的用途;金屬的物理性質(zhì)及用途;氯化鈉與粗鹽提純.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題:  物質(zhì)的性質(zhì)與用途.

分析:  A、硝酸銨溶于水吸熱.

B、燈泡里的燈絲通電時(shí)發(fā)熱,溫度很高,電燈泡里的燈絲需要熔點(diǎn)高的金屬.

C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)融雪劑的作用進(jìn)行分析.

解答:  解:A、硝酸銨溶于水吸熱,因此硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫,故選項(xiàng)說法正確.

B、金屬鎢熔點(diǎn)高,制成的燈絲不易熔斷,可用來制造燈泡中的燈絲,故選項(xiàng)說法正確.

C、氮?dú)饪捎糜诤附咏饘俦Wo(hù)氣,是因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選項(xiàng)說法正確.

D、鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑,是因?yàn)辂}能降低水的凝固點(diǎn),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選:D.

點(diǎn)評(píng):  本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),元素原子最外層電子數(shù)是8或第一層為最外層且電子數(shù)為2的原子是很穩(wěn)定的,而最外電子層電子數(shù)是1的元素容易失去這個(gè)電子,最外層電子數(shù)是7的原子容易得到電子,如果原子最外層電子數(shù)是4,其單質(zhì)在導(dǎo)電方面具有某些特殊的優(yōu)良性能,如硅原子最外電子層有4個(gè)電子,因而常被用作半導(dǎo)體材料。下列可作半導(dǎo)體材料的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是                                   (    )

A、氫氣的還原性  B、氧氣的氧化性  C、濃鹽酸的揮發(fā)性   D、一氧化碳的可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從下圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器中,選擇相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,按要求填寫下列空白:

 


(1) a儀器的用途是                           ,其名稱是               ;

(2) 收集氣體一定要用到的儀器是       (填編號(hào)),其名稱是               ;

(3)g儀器的名稱是              ,它的用途是                            ;

(4)用于少量試劑間反應(yīng)的儀器是           (填編號(hào)),其名稱是             ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列著名詩(shī)句、成語(yǔ),錯(cuò)誤的是(  )

   A. 為有暗香來:分子在不斷運(yùn)動(dòng)

   B. 烈火焚燒若等閑:生石灰變成熟石灰

   C. 釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)

   D. 百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳等含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為下冊(cè)教材119~120頁(yè)的二幅圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。  

   A. 甲圖中煉鐵時(shí)要注意先通一氧化碳后加熱

   B. 乙圖中高爐煉鐵時(shí)中原料焦炭的作用是:只產(chǎn)生熱量

   C. 乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是:生鐵密度大于爐渣密度

   D. 甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是:甲圖中完全反應(yīng)后得到純凈物,而乙則得到混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從氦氣、氯化鈉、硫酸銅、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空.

①可用作干燥劑的是  ;          ②可用作濕法煉銅原料的是  ;

③可用作焊接金屬保護(hù)氣的是  .    ④可用作生理鹽水溶質(zhì)的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是不可分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類就是按照種類、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì),而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來并說明理由。

化學(xué)式

被區(qū)分的物質(zhì)(名稱)

理由

①CO2、CO、H2O

②Na、NaOH、Na2CO3

③Fe、Cu、Ne

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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