分類就是按照種類、等級或性質分別歸類。依據不同的分類標準，結論也不盡相同。下列每組中有一種物質具有特殊的組成或性質，而其他兩種物質的組成或性質相似。請你利用所學知識將其區分出來并說明理由。
| 化學式 | 被區分的物質（名稱） | 理由 |
| ①CO2、CO、H2O | ||
| ②Na、NaOH、Na2CO3 | ||
| ③Fe、Cu、Ne |
沖刺100分1號卷系列答案
期末好成績系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
物質的性質決定物質的用途．下列因果關系不成立的是（ �。�
A． 硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，是因為硝酸銨溶于水吸熱
B． 金屬鎢被用來制造燈泡中的燈絲，是因為金屬鎢的熔點高
C． 氮氣可用于食品包裝袋內防腐，是因為氮氣化學性質不活潑
D． 鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑，是因為鹽能與水反應放熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
I水是人類生活中不可缺少的物質。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是________，凈水程度最高的是________
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為________；
（3）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現水垢的原因之一。請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式_______________________。
Ⅱ空氣是一種重要資源，空氣質量成為人們日益關注的話題。
（1）利用下圖測定空氣中氧氣的含量，寫出該實驗中發生的化學反應方程式為________ ________________，其基本反應類型為________。
（2）我國今年年初數十座城市因PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物）嚴重超標，形成連續多日的霧霾天氣．請你就如何減少PM2.5的排放，提出一點看法．________ ________________________________________________________________________
（3）為減少空氣污染，工業倡導“綠色化學”，其特點之一是實現“零排放”，即反應物的原子全部轉化為期望的最終產物。一定條件下，二氧化碳與氫氣實現“零排放”，反應生成甲酸（HCOOH），參加反應的二氧化碳與氫氣的分子個數比為________。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
（4分）寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型。
（1）紅磷在空氣中燃燒：_________________________________；
（2）熟石灰中和化工廢液中的稀硫酸_______________________，（ ）反應；
（3）銨態氮肥不能與堿性肥料混合使用，會造成肥效損失。寫出氯化銨與熟石灰發生反應的化學方程式_________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
(14分)實驗室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，某興趣小組同學欲用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是幾組同學的設想和做法：
（1）（7分）甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變為無色為止。
請回答：
①酚酞溶液的作用是 ；
②氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式為 ；
③當溶液顏色恰好變為無色時，共用去了稀鹽酸7．3g，試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數和反應后所得溶液中溶質的質量分數 （寫出計算過程，結果用百分數表示）。
（2）（5分）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。
①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。
A．將pH試紙剪成幾段節約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙用蒸餾水潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確。在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。
請回答：圖中a點表示的含義是 ；b點溶液中的溶質有 （填化學式）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是 。
（3）（2分）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生。這一“異常現象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請用化學方程式表示其變質的原因 ；
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某中學課外活動小組利用下圖裝置進行實驗（期間不影響小白鼠的生命活動），數小時后，U形管A、B兩處的液面會出現下列哪種情況
A．A處上升，B處下降 B．A處下降，B處上升
C．A、B兩處都下降 D．A、B兩處都不變
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