對比、歸納是化學學習的重要方法，請補充完成下列實驗報告。
【實驗目的】探究物理變化和化學變化
【實驗過程】
實驗操作 | 實驗現象、分析或結論 | |
實驗一 | 步驟一：取少量硫酸銅晶體放在研缽內觀察。 | 現象：晶體為藍色 |
步驟二：用研杵將硫酸銅晶體研碎 | 現象：___________________。 | |
步驟三：在2支試管中分別放入少量研碎前、后的硫酸銅晶體，并進入少量水，振蕩得到澄清的硫酸銅溶液 | 現象：研碎后的硫酸銅晶體溶解的更快。 分析：原因是_______________________。 | |
步驟四：向上述兩支試管中各滴加少量氫氧化鈉溶液 | 現象：2支試管中均有藍色不溶物生成。 分析： (1)該反應的化學方程式是_________； (2)該對比實驗得出的實驗結論是_______。 | |
實驗二 |
| 現象：有部分黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁。 分析： (1)粉末由黑色變成紅色的過程中發生化學反應的化學方程式是___________； (2)上述現象說明木炭和氧化銅發生了化學變化。 |
【實驗結論】有他物質生成的變化叫化學變化，沒有其他物質生成的變化叫物理變化。
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成功訓練計劃系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市梁溪區2017屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題
一包白色固體可能含有 Ba(NO3)2、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4 中的一種或幾種。為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案：
下列判斷正確的是
A. 原固體中一定有Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4 和Na2SO4
B. 沉淀 A 中一定有Cu(OH)2 和BaSO4
C. 溶液 B 中一定有NaOH 和 Na2SO4，一定沒有CuSO4
D. 原固體中一定沒有 NaCl和Na2SO4
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科目：初中化學 來源：2017-2018北京市初三第一學期期末化學試卷及答案 題型：簡答題
過碳酸鈉（Na2CO4）是一種安全的魚塘增氧劑，其增氧原理是過碳酸鈉與水反應生成H2O2和Na2CO3，進而緩慢產生氧氣。
（1）求過碳酸鈉中氧元素質量分數的計算式為________。
（2）請用化學方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理：________、________。
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科目：初中化學 來源：2017-2018北京市初三第一學期期末化學試卷及答案 題型：單選題
能聞到花香的原因是
A. 分子的質量很小 B. 分子間有間隔
C. 分子在不斷運動 D. 分子由原子構成
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：填空題
碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關，請依據下圖回答問題：
(1)圖1是碳原子結構示意圖，其原子核內質子數為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。
(2)碳元素組成不同碳單質有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質是________，圖3中用到的碳單質是____，圖4中用到的碳單質是________；不同碳單質物理性質存在明顯差異的原因是_____________。
(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。
CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學方程式是________________。
CO2可制飲料，其和水反應的化學方程式是__________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題
下列實驗現象描述正確的是（ ）
A. 磷在空氣中燃燒，產生大量的煙霧
B. 電解水的實驗中，負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C. 在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由紅色變黑色
D. 鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
用下圖裝置驗證CO2的相關性質。
(1)實驗1：觀察到的實驗現象是______。該實驗說明CO2具有的性質是______。
(2)實驗2：一段時間后，觀察到的實驗現象是______、______。該反應的化學方程式是______。
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