用下圖裝置驗證CO2的相關性質。
(1)實驗1：觀察到的實驗現象是______。該實驗說明CO2具有的性質是______。
(2)實驗2：一段時間后，觀察到的實驗現象是______、______。該反應的化學方程式是______。
科目：初中化學 來源：安徽省宿州市埇橋區十校2017屆九年級最后一模化學試卷 題型：單選題
廚房里發生的下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A. 
在皮蛋上澆醋調味 B. 
燈泡照明
C. 
面包發霉 D. 
菜刀生銹
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：科學探究題
對比、歸納是化學學習的重要方法，請補充完成下列實驗報告。
【實驗目的】探究物理變化和化學變化
【實驗過程】
實驗操作 | 實驗現象、分析或結論 | |
實驗一 | 步驟一：取少量硫酸銅晶體放在研缽內觀察。 | 現象：晶體為藍色 |
步驟二：用研杵將硫酸銅晶體研碎 | 現象：___________________。 | |
步驟三：在2支試管中分別放入少量研碎前、后的硫酸銅晶體，并進入少量水，振蕩得到澄清的硫酸銅溶液 | 現象：研碎后的硫酸銅晶體溶解的更快。 分析：原因是_______________________。 | |
步驟四：向上述兩支試管中各滴加少量氫氧化鈉溶液 | 現象：2支試管中均有藍色不溶物生成。 分析： (1)該反應的化學方程式是_________； (2)該對比實驗得出的實驗結論是_______。 | |
實驗二 |
| 現象：有部分黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁。 分析： (1)粉末由黑色變成紅色的過程中發生化學反應的化學方程式是___________； (2)上述現象說明木炭和氧化銅發生了化學變化。 |
【實驗結論】有他物質生成的變化叫化學變化，沒有其他物質生成的變化叫物理變化。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題
下列有關物質的用途與性質，對應關系不正確的是( )
選項 | 用途 | 性質 |
A | 金剛石用于鉆探機鉆頭 | 硬度大 |
B | 石墨用于制作鉛筆芯 | 質軟，深灰色 |
C | N2用作保護氣 | 不與任何物質反應 |
D | CO2用作氣體肥料 | 參與光合作用 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題
金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質，關于它們說法正確的是( )
A. 物理性質相似 B. 碳原子排列方式相同
C. 屬于同種物質 D. 燃燒都能生成二氧化碳
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題
某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下(部分反應產物在圖中已略去)：
已知：Ni與Fe化學性質相似，常見化合價為+2價。
(1)固體A的化學式是______。
(2)ZnSO4中硫元素的化合價是______。
(3)I中反應的化學方程式是______。
(4)II中分離出固體C的操作名稱是______。
(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是______。
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
金屬在生產生活中應用廣泛。
(1)補齊下列金屬制品與其性質的連線。
________________
(2)銅是人類認識并應用最早的金屬之一。“濕法煉銅”是利用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅，該反應的化學方程式是______。
(3)工業上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵，該反應的化學方程式是______。
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
如圖表示的是某物質在氧氣中燃燒的微觀示意圖，下列說法中正確的是
A. 丙物質屬于有機物 B. 反應前后氧元素的化合價均為-2價
C. 該反應不屬于置換反應 D. 參加反應的甲和乙的質量比是1:3
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